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习作教学:一个特点鲜明的人
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作者 康敏 马艳玲 邵瑞娟 《小学语文》 2012年第9期46-48,共3页
一、游戏激趣,导入新课 1.师:同学们,咱们先来玩一个人物竞猜的游戏。老师提供几段文字,你们猜猜他是课文里的哪个人。教师投影出示文字片段。
关键词 习作教学 鲜明 导入新课 游戏 文字 激趣 同学 老师
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