浅谈初中数学课题教学的有效性

初中数学是一门基础性学科，对于其他学科也有着重要的影响。所以加强对初中数学课堂教学有效性的研究具有十分重要的意义。本文将首先分析分析初中数学课堂有效教学的含义，进而分析影响初中数学课堂教学效率的相关因素，最终提出提高初中数学课堂教学有效性的策略。

小学一年级道德与法治教学中时事政策渗透探究

2016年教育部规定,义务教育小学阶段的“品德与生活”教材改名为“道德与法治”,从改名这一行为可以看出,国家对于学生思想法治的要求比起原来要更高。本文简要分析了小学一年级道德与法治教学中渗透时事政策的原因,并着重阐述了小学一年级道德与法治教学中渗透时事政策的策略。

中学体育教育如何贯彻终身体育意识的研究

我国在上世纪八十年代就提出了终身体育的思想,国家要求全体国民积极进行体育运动,希望通过终身体育这一思想来提高全体国民的身体健康素质。三十多年过去了我国体育发展取得了巨大的成就。本文以中学体育教育贯彻终身体育意识为研究核心,分析终身体育在实践贯彻过程中存在的问题,探讨中学体育教育如何贯彻终身体育思想的方法策略,进而提高中学体育教学,提升中学生身体健康素质。

培养合格的“倾听者”——对口语交际教学的另一种思考

一说到口语交际教学,大多数教师会谈如何让学生开口说、说什么,探讨的多是怎样提高开口说、说得好的能力。来自天津的解宝起老师另辟蹊径,从听的角度对口语交际教学有了一些思考。他认为,倾听者也是口语交际中的重要一方,学生达到“能倾听”“有反馈”“会点评”“善承接”四个“合格”标准,也可以说明学生的口语交际能力有了提升。

抽奖软件的妙用

组织班级活动，需要考虑的因素有很多。对于。“谁上台”“谁来干”等问题，多数学生抱有侥幸心理（“不会叫到我”）和依赖心理（“每次都靠他”）。另外，在小组合作中，个别学生间关系微妙，教师更需智慧分组。作为班主任，我使用抽奖软件破解难题——

情境教学让体验学习融入品德与社会教学中

教育家赞科夫说：“如果真正的、广阔的生活冲进教室的门而来到课堂上，教室的天地就开阔了”，《品德与社会》以儿童社会生活为基础，让学生学到有关社会生活的常识、感受社会生活的美好、懂得社会生活的规范、掌握适应和参与社会生活的知识和能力。

在朗读声里遇见你

然然哭了。在学习《老人与海鸥》的课上，我和着音乐朗读，学生们安静地听。她伏在桌上低声啜泣——这是我读完才发现的。我问然然原因，她说不清为什么，只是说“听到音乐和故事就特别想哭”。

网络环境下初中英语“微写作”教学实践探索

近年来,在网络技术高速发展的推动下,初中英语的教学内容和教学方式都出现了很大的变化,传统的教学方式已经无法满足现代英语的教学需求,需要教师及时转变教学观念,创新教学方式,合理的利用网络开展教学实践活动。基于此,本文以初中英语写作教学为例,对网络环境下初中英语“微写作”教学实践进行了全面探索,希望为初中英语教师带去一些有效建议,进一步提高初中英语写作教学效率与质量,促进学生英语核心素养的养成。

初中数学的分层次教学

当前的部分初中数学教学还采用统一的标准,没有考虑学生的具体情况,课堂教学效力低下.而初中数学分层次教学是一种协调教学目标和学生个性差异的模式,这样的分层次教学面向的是课堂上所有的学生,提高了课堂教学的效率,激发了学生学习的兴趣.为此,本文将在分析分层次教学相关概念的基础上提出实施分层次教学的具体步骤.

激发“说”兴趣 培养“说”习惯——小学低年级口语交际教学

为了使学生的能力有所提高,就需要教师激发学生“说”的兴趣,提高学生“说”的能力,培养学生“说”的习惯。

一种规律问题的函数解法

近年来,随着新课程标准的深入实施,教材编排的变化使教师认识到教学观念和方式的改变,随之而来的考试也从不同角度和深度考察学生对数学基本知识的掌握和灵活运用能力.本文从一道教材习题为例,窥探中考考试题目的多样性以及解法的灵活性,分析数学知识的整体性、解法的联系性,强调数学知识的应用意识,使学生对知识形成一种学习、加工、吸收、再应用的学习惯性,感受站在一个更高的高度俯视学习给他们带来的是一种全新的思维震撼.

尝试的喜悦

开头写法——扣题提示写什么:在成长的过程中,我们总会尝试一些没有做过的事情。尝试过后,你的心情如何?失败、沮丧,还是成功、喜悦?我想,无论如何,尝试过都会有所收获。中间写法——承头顺写详重点:昨天中午,我突发奇想,要为我的布娃娃做一身衣服。从妈妈的针线盒里找出布料和针线,我的“裁缝”工作就开始了。

风筝与线

那天我们去游乐园，我、妈妈还有仅仅四五岁的表弟。但等到了公园门口，我才知道还有一个人。 那是我舅妈，表弟的亲生妈妈。 舅舅和舅妈关系不好，在表弟三岁左右就离了婚，离婚之后舅舅更是不准舅妈看望表弟，这是家里人都知道的我有些惊讶地看着妈妈，她这是要干什么，和舅舅唱反调？