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幼儿园高效教学的着眼点——浅谈主题教学与区域活动的有效融合
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作者 陈艳丽 《天津教育》 2013年第23期81-82,共2页
主题教学是将多个学习活动聚焦在一个重要的议题上,特别强调深入探究和意义建构.幼儿园区域活动是以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间划分为不同区域,让幼儿自主选择活动区域,在其中通过与材料、环境、同伴的充分... 主题教学是将多个学习活动聚焦在一个重要的议题上,特别强调深入探究和意义建构.幼儿园区域活动是以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间划分为不同区域,让幼儿自主选择活动区域,在其中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展.幼儿园主题教学与区域活动的有效融合是一种创新高效的教学模式,如何更有效地将二者进行融合,实现教育资源的最大价值,提高教学效果,对现代幼儿教育具有重要的意义. 展开更多
关键词 区域活动 主题教学 有效融合 幼儿园 高效教学 学习活动 活动材料 意义建构
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巧借幼儿一日生活,提升幼儿口语表达能力 被引量:4
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作者 陈艳丽 王洪翠 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2019年第11期39-42,共4页
幼儿口语的表达,关键在于运用;幼儿口语表达能力的培养,关键在于一日生活之中。在幼儿园一日生活中,教师巧借游戏、妙用"闻香"、智用竞聘,可有效地提升幼儿的表达欲望和表达能力。
关键词 幼儿 一日生活 学前教育 亲子阅读 口语表达
原文传递
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