践行“水文化”思想,润泽师生生命

校长的办学思想是一所学校发展的灵魂，同时也决定着一代代师生的成长。办学思想不但站位要高，更重要的是要遵循人的发展规律，并且一以贯之地落实到教育教学的实践中去，并逐步形成学校文化，最终成为全体师生共同的价值追求。

培育阳光心态 追寻教育梦想——教师职业倦怠现状与干预对策

教师职业倦怠的产生源于多方面，需要我们深入剖析．正视问题，客观面对。从宏观角度看，随着国家综合实力的迅猛发展．社会对教育的期望值会随之增高：从微观角度看，教师提高职业追求和专业素养是必然趋势。从外部看，我们要用大时代的环境来激励教师；从内部看，我们要培育教师拥有阳光一t2,态．增强师德师能，引领教师追寻共同的教育梦想。或许这就是缓解乃至消除职业倦怠的根本所在。

“三角形的内角和”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第85页例5。教学目标：1．在观察的基础上，通过自主探究活动使学生探索并发现三角形的内角和是180°．使学生经历“观察-探索-归纳”的学习过程，通过交流、比较，培养学生的策略意识和初步的宅问思维能力。3．让学生体验探究的过程和方法，感受思维提升的过程，激发求知欲和探索兴趣。