"一平台、三路径"中职制冷专业建设与实践——以天津市第一商业学校为例

“一平台”是对接国际行业标准,搭建制冷维修行业良好操作培训平台。“三路径”是构建“国际视野,一专多能”师资成长路径;构建“标准对接,资源共享”教材建设路径;构建“育训并举,课证融通”人才培养路径。本文旨在为相关院校的制冷专业在专业教育教学改革、提高教育教学质量、实现培养目标等方面提供借鉴。

中职教师能力发展体系的研究与实践——以天津市第一商业学校为例

本文以天津市第一商业学校为例,探索构建基于数据支撑的“五维三途径”中职教师能力发展体系,阐述了该体系的研究与实践背景,中职教师成长的内涵与构建逻辑,即教师核心能力发展的精准定位——“五维能力”,通过助力教师成长的“三途径”设计,实施基于数据支撑的教师成长过程管理,系统构建教师成长质量生成的通道机制保障,介绍了该体系的具体实践与探索创新,系统地总结了其实践成效与创新示范。

党为人民谋健康的100年——天津市第一中心医院器官移植发展大事记

在国家卫生健康委、天津卫生健康委等政府部门党组(党委)和医院党委的大力支持和领导下,依托医院强大的学术背景,天津市第一中心医院经过几十年的发展逐渐形成集肝脏、肾脏、胰腺、小肠、心脏、肺、胰岛移植为一体的移植医学临床研究中心,对我国器官移植事业的发展做出了突出贡献,取得了举世瞩目的成就。

卫生健康事业发展70年巡礼——天津市第一中心医院肝移植20年回顾

器官移植在医学事业中占据重要地位,从设想、实验、发展到具有临床价值的实用阶段经历了艰辛漫长的过程。肝脏移植作为器官移植的典型代表,在我国的发展道路同样曲折,经历数十年的摸索,至21世纪初才进入快速发展期。天津市第一中心医院肝脏移植团队成立于1998年,20年间共完成各类型肝移植手术近七千例,形成了系列性创新成果。该团队20年的临床探索推动了我国临床肝脏移植的发展,其历程与中国肝脏移植事业整体的发展息息相关。

天津市第一中心医院推动药学服务平台发展

天津市第一中心医院建筑面积14.1万平方米,共有1200张病床,是一所以器官移植、急救医学、耳鼻喉科学为特色,融医疗、教学、科研、预防为一体的现代化综合性三级甲等医院,是天津市三大医学中心之一。

天津市第一中心医院职工健康状况分析及对策

目的全面了解医院职工的健康状况及患病特点,为今后职工保健工作制定对策提供资料。方法按一般健康体检要求,对职工心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统,女性包括妇科检查及宫颈防癌涂片检查、乳腺检查的结果进行分析。结果全院总受检人数1 676人,其中有异常情况者441人,占总人数的26.31%。检测发现心、脑血管疾病检出率最高,占22,61%;呼吸系统疾病检出率最低,占0.24%;医护人员患心、脑血管疾的占患病职工的57.41%,患消化系统疾病的占28.75%。结论提示医护人员应加强自我保健意识,强化健康教育,优化生活方式,早期诊断及治疗,同时提示从事预防保健的工作人员应以一级预防,人群健康促进、健康教育为主,使广大职工提高对疾病的认识。

真空排水系统在天津市第一中心医院改造中的应用

天津市第一中心医院门诊楼卫生间排水系统为传统重力排水方式,由于医院患者较多、人流量较大,卫生间在日常使用过程中存在堵塞、频繁清扫、耗水量大且异味严重等问题,同时也存在医源性感染风险,对改善医院环境卫生带来一定的困难。为解决医院卫生间环境卫生,提供清洁的就医条件,医院采用真空排水系统对原有门诊楼卫生间重力排水系统进行改造,改造后就医环境得到明显改善,同时也节省了大量水资源。

天津市第一中心医院空中连廊设计与施工

以某工程实例详细介绍了结构钢连廊设计过程,通过比较多个施工方案,确定出合理可行的施工方法,提出施工过程中的注意事项,可为类似工程提供工程实践经验。

党为人民谋健康的100年——天津市第一中心医院儿童肝移植20年发展

肝移植作为器官移植的典型代表,适应疾病广、技术难点多、学科交叉性强,其在我国的发展道路曲折而艰辛。天津市第一中心医院儿童肝移植这20年的临床探索与发展,体现了党在领导建设肝移植学科中,不忘初心,为病患提供健康保障。回顾历史,旨在坚定党的领导,增进学术交流,坚持科技创新,携手促进学科的进步与成熟。

中职校学生社团建设的思考——以天津市第一商业学校为例

学生社团是学生课堂以外另一个重要的学习和交往的场所,因此,做好职校学生社团研究,对学生管理,学生职业价值观形成,综合素质提升,起到重要作用。本文以天津市第一商业学校为例展开相关研究和分析。

医院图书馆在服务社区健康教育方面的尝试——以天津市第一医院图书馆为例

阐述了开展社区健康教育的必要性,分析了社区健康教育的局限性,提出了医院图书馆在服务社区健康教育中的具体措施。

校长——挥动三条绸带的舞者——天津市第一中学校长李新访谈录

春节刚刚过去,在学生还沉浸在轻松愉快的假期生活中的时候,津城各学校已经出现了校长们忙碌的身影,其中就有一中校长——李新。他思维活跃,精明干练,充满活力和创造性,他对教育问题的深刻认识和精妙比喻尤其给我留下了深刻印象。

浅谈风貌建筑中医院消防安全工作——以天津市第一工人疗养院为例

本文以天津市第一工人疗养院为例,描述了坐落于风貌建筑群中医院所面临的消防各环节的管理能力及日益严重的消防问题,阐述了位于特殊环境下,面向弱势群体中的消防管理制度、方式、意识及现状,同时对医院消防管理作了深入探讨。

国家中职改革与发展示范校建设项目管理的思考——以天津市第一商业学校为例

国家中职改革与发展示范校在建设过程常遇到一些问题,如实施方案与任务书操作性不强,技术指导不到位,参与人员积极性不高,示范校建设与日常教学工作冲突等。针对这些问题,从不同角度提出一些解决问题的对策与建议,如渗透"研究型"管理思想,形成研究工作机制;外联+专请+内聘三结合的技术方式;分解任务点,增强可操性;考核制度与人事制度挂钩等。

天津市第一中心医院器官移植中心创建研究型学科的实践与思考

在研究型医院发展战略牵引下,天津市第一中心医院器官移植中心以临床需求为导向,瞄准国际医学前沿技术,坚持以新的医学知识和医疗技术的产生与传播为使命,坚持临床与科研统筹兼顾协调发展,在自主创新中不断催生高层次人才和高水平成果,着力打造一支高层次的移植团队,构建高水平的国际交流平台,推动了临床诊疗水平持续提高。

新型冠状病毒肺炎疫情下检验科生物安全管理的实践与探索——以天津市第一中心医院为例

对新型冠状病毒肺炎疫情下检验科生物安全管理工作进行总结与思考,为进一步工作提升奠定基础。以天津市第一中心医院检验科生物安全管理体系为例分析总结。通过加强生物安全管理,建立了完善的实验室生物安全管理体系,配备了符合标准的硬件设施和防护物资,完善了检验科内部、外部人员培训,完善了人员档案,完成了检验全过程的生物安全评估,加强了实验室消毒与清洁管理。新型冠状病毒肺炎疫情的发生对医院检验科的生物安全管理工作提出了前所未有的高标准,检验科对该方面工作应不断完善,并总结今后应对类似突发公共卫生事件的有效方法.

特色建设是继承优良传统基础上的创新——访国家督学、天津市第一中学校长李新

您认为如何理解学校的特色？特色和学校的传统之间是什么关系？ 学校的特色应该是继承优良传统基础上的创新，应该是一个内涵发展的过程，一个构建和完善学校文化的过程。特色不是标新立异、另起炉灶，应该先挖掘和继承学校的优良传统，在此基础上不断完善发展，进而发扬光大。

中职学校教学诊改机制建设的策略研究——以天津市第一商业学校为例

从组织机构调整、工作流程梳理、岗位工作标准制定、诊改制度建立、内控机制构建等方面阐述了学校教学诊改机制建设的途径,在工作实践中实施运行,助推教育教学质量螺旋式提升。

“真正的生命是你的思想”——天津市第一〇二中学刘志兰校长访谈录

维特根斯坦有一句名言：“真正的生命是你的思想。”一语道出了思想的重要。一个好的校长必然是一个有思想、勤于思考并将自己的管理理念付诸实践的人，学校的每一个细节都能折射出校长的思想。透过在天津市第一0二中学的所见所闻，我们能够深切地感受到这点。走进天津市一0二中学，首先映入眼帘的是基石上刻有的“责任”两个大字，给人很强的视觉冲击。我们的访谈就从“责任”这两个字开始了。