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管道结构环焊缝焊接残余应力的计算与测量 被引量:2
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作者 兰春萍 张玉凤 《焊接技术》 北大核心 1999年第4期5-6,共2页
由于管道结构的残余应力与焊接热源、焊接顺序、焊接接头形式、材料性能等多种因素有关, 采用数值计算往往很困难, 管道结构环焊缝所引起的焊接残余应力一直为焊接结构设计人员所关心。为了研究焊接残余应力对管道结构断裂的影响, ... 由于管道结构的残余应力与焊接热源、焊接顺序、焊接接头形式、材料性能等多种因素有关, 采用数值计算往往很困难, 管道结构环焊缝所引起的焊接残余应力一直为焊接结构设计人员所关心。为了研究焊接残余应力对管道结构断裂的影响, 计算并实测了管道环焊缝多层 (三层) 焊的残余应力, 分析了焊缝强度匹配对计算结果的影响, 其结果对指导实际生产具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 管道 环焊缝 残余应力 计算 测量 焊接
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疯马革生产工艺的研究 被引量:1
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作者 王嵬 《中国皮革》 CAS 北大核心 1999年第15期15-16,共2页
详细介绍近几年国内外流行的疯马革的制作工艺,并重点强调了选皮、复鞣、染色、整理工序的技术关键。
关键词 疯马革 工艺 染色 整理 野马革 劳作鞋用革
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影响中专教育质量与效益的三大问题
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作者 郑广 《教育与职业》 北大核心 2000年第5期11-13,共3页
关键词 中专教育 教育质量 教育改革 办学规模
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涂饰变色革工艺
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作者 王嵬 《中国皮革》 CAS 北大核心 2000年第11期23-24,共2页
通过批量试验 ,确定了可用伤残较多的原料皮加工涂饰变色革的工艺 。
关键词 涂饰 变色革 伤残原料皮 生产工艺 成品质量
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试论德育的隐性教育
5
作者 郝金霞 《中国轻工教育》 1999年第4期18-19,共2页
隐性教育也是德育的一个渠道,而这个渠道往往被人们所忽视。它不像显性教育那么明显、直接,但它们的潜移默化作用是不可低估的。 在德育过程中,政治课、品德教育课是德育课程化的主要形式,负有直接系统地进行德育的任务。其他各科的教... 隐性教育也是德育的一个渠道,而这个渠道往往被人们所忽视。它不像显性教育那么明显、直接,但它们的潜移默化作用是不可低估的。 在德育过程中,政治课、品德教育课是德育课程化的主要形式,负有直接系统地进行德育的任务。其他各科的教学均有教育性,因为教师在传授知识的同时,要自然和谐地渗透德育,负起育人责任,这是教师的神圣职责。纵观学校的德育工作,还要进一步将常规的教育方法、内容上升到一个新高度。强调规范性、实效性和科学性,将显性教育强化,这无疑是正确的,但是在强化显性教育的同时,千万不要忘记与之并举的隐性教育。 展开更多
关键词 隐性教育 校园文化 教师 班集体 显性教育 渗透德育 德育工作 育人环境 教育方法 启迪作用
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在中学生中积极开展环境教育
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作者 尤玉英 巩延兴 《天津教育》 1999年第11期12-13,共2页
关键词 环境教育 中学生 环境问题 环境意识 环境污染及其防治 基本技能 影响生态环境 渗透环境教育 资源调查 保护环境
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