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加强养成教育　培养学生爱国风范
1
《天津教育》 北大核心 1995年第11期22-23,共2页
加强养成教育培养学生爱国风范天津市第五十八中学《中学生日常行为规范》和《礼仪常规》体现了传统美德和现代精神文明的结合，也是使学中止确地调整自己的思想和行为，养成完善人格的准绳。基于这种认识，我们把“注重养成教育，树立... 加强养成教育培养学生爱国风范天津市第五十八中学《中学生日常行为规范》和《礼仪常规》体现了传统美德和现代精神文明的结合，也是使学中止确地调整自己的思想和行为，养成完善人格的准绳。基于这种认识，我们把“注重养成教育，树立爱国风范”列入重要工作日程，常抓不... 展开更多
关键词 养成教育 培养学生 《规范》 日常行为规范 礼仪 国风 执行规范 不良道德行为 学习评价 现代精神文明
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大自然是最好的教师──天津58中学生考察十渡的体会
2
作者 刘洪菁 《中学地理教学参考》 1996年第Z2期78-79,共2页
大自然是最好的教师──天津５８中学生考察十渡的体会刘洪菁“如果真正的、广阔的生活，冲进教室的门而来到课堂上，教室的天地就开阔了”。──赞可夫大自然是座天然的知识宝库，大自然是培育青少年的摇篮，大自然是对青少年进行品德... 大自然是最好的教师──天津５８中学生考察十渡的体会刘洪菁“如果真正的、广阔的生活，冲进教室的门而来到课堂上，教室的天地就开阔了”。──赞可夫大自然是座天然的知识宝库，大自然是培育青少年的摇篮，大自然是对青少年进行品德教育、爱国主义教育及公共教育的大课... 展开更多
关键词 大自然 中学生 教师 天津 拒马河 理论联系实际 水资源保护 爱国主义教育 教学质量 测量方法
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