期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
记忆单词六法
1
作者
王爱云
《中学生语数外(初中版)》
2005年第6期49-51,共3页
词汇是语言的三大要素之一,如果把语言比喻为建筑的话,词汇就是语言的建筑材料。学生掌握词汇的状况,大体可以反映学生的英语水平,因此若想学好英语,就要掌握大量的英语单词。下面我们介绍一些记忆单词的技巧,来帮助你扩大词汇量。
关键词
单词
英语
初中
记忆方法
原文传递
题名
记忆单词六法
1
作者
王爱云
机构
天津市第十九中
出处
《中学生语数外(初中版)》
2005年第6期49-51,共3页
文摘
词汇是语言的三大要素之一,如果把语言比喻为建筑的话,词汇就是语言的建筑材料。学生掌握词汇的状况,大体可以反映学生的英语水平,因此若想学好英语,就要掌握大量的英语单词。下面我们介绍一些记忆单词的技巧,来帮助你扩大词汇量。
关键词
单词
英语
初中
记忆方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
记忆单词六法
王爱云
《中学生语数外(初中版)》
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部