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初中思想政治课探究式学习例解
1
作者
薛德宝
《天津市教科院学报》
2003年第3期85-87,共3页
关键词
初中
思想政治课教学
探究式学习
学习过程
课堂教学
多媒体辅助教学
下载PDF
职称材料
论柔道连络技技术的训练原则及方法
2
作者
刘申
《体育师友》
2016年第5期28-30,共3页
通过观察法对比赛中柔道连络技技术使用特点进行分析,结合文献查阅及柔道竞赛规则分析,确定柔道连络技技术的技术分类;同时结合实际训练经验,认为柔道连络技训练应遵循个体化、全面化、合理化原则;在实际训练中应确立“技术树”概念,合...
通过观察法对比赛中柔道连络技技术使用特点进行分析,结合文献查阅及柔道竞赛规则分析,确定柔道连络技技术的技术分类;同时结合实际训练经验,认为柔道连络技训练应遵循个体化、全面化、合理化原则;在实际训练中应确立“技术树”概念,合理科学地培养柔道连络技技术。
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关键词
柔道
连络技
训练
下载PDF
职称材料
题名
初中思想政治课探究式学习例解
1
作者
薛德宝
机构
天津市红桥区体育学校
出处
《天津市教科院学报》
2003年第3期85-87,共3页
关键词
初中
思想政治课教学
探究式学习
学习过程
课堂教学
多媒体辅助教学
分类号
G633.203 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论柔道连络技技术的训练原则及方法
2
作者
刘申
机构
天津市红桥区体育学校
出处
《体育师友》
2016年第5期28-30,共3页
文摘
通过观察法对比赛中柔道连络技技术使用特点进行分析,结合文献查阅及柔道竞赛规则分析,确定柔道连络技技术的技术分类;同时结合实际训练经验,认为柔道连络技训练应遵循个体化、全面化、合理化原则;在实际训练中应确立“技术树”概念,合理科学地培养柔道连络技技术。
关键词
柔道
连络技
训练
分类号
G808.12 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
初中思想政治课探究式学习例解
薛德宝
《天津市教科院学报》
2003
0
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职称材料
2
论柔道连络技技术的训练原则及方法
刘申
《体育师友》
2016
0
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