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学前儿童生命认知现状研究 被引量:17
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作者 韩映虹 孙静妍 梁霄 《天津师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第2期71-76,共6页
生命教育是贯穿人的生命发展全程的终身教育,它有非常丰富的内涵。儿童时期的生命教育可为其今后一生的可持续发展奠定基础。当前,应该从生命起源教育、生命本质教育、生命安全教育、爱心教育和死亡教育这五个方面加强对学前儿童的生命... 生命教育是贯穿人的生命发展全程的终身教育,它有非常丰富的内涵。儿童时期的生命教育可为其今后一生的可持续发展奠定基础。当前,应该从生命起源教育、生命本质教育、生命安全教育、爱心教育和死亡教育这五个方面加强对学前儿童的生命教育。 展开更多
关键词 学前儿童 生命认知 生命教育
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