邵公庄小学激励学生主动参与课堂教学评价量表

一、指导思想课堂教学是实施素质教育的主渠道。制定出一系列体现素质教育思想的课堂教学评价标准，是引导教师将素质教育三个要义真正落实到课堂教学中的关键。课堂教学的主体是学生，作为教学主导的教师始终要围绕主体制定教学目标，实施教学内容，设计教学环节，选择教...

微课为小学语文课堂添彩助力

随着信息技术被日益广泛地运用到课堂教学中,小学语文教师也在不断寻求语文教学与信息技术深度融合的途径。微课以其短小精悍、简洁流畅的特点,在众多课堂教学技术中崭露头角,不断提高语文课堂的趣味性、丰富性。

“激励学生主动参与教学模式”实验方案

一、指导思想教学模式是在一定的教育思想理论指导下，可供教师在教学活动中借以进行操作的既简约而又完整的教学程序或模型。实施素质教育，急需用素质教育思想理论构建其教学模式，只有这样，才能打破传统的教学模式，革除其弊端，将素质教育思想理论迅速转化为教学实践...

深化教学模式研究,优化教学过程

编者按：实施素质教育，学校要把主要精力放在课堂教学的改革上。不重视改革课堂教学，优化教学过程，学校实施素质教育就难以落实。学生是学习的主体，只有激励和引导学生积极主动地参与教学过程，他们才可能真正成为学习的主人，潜能才能得到开发。邵公庄小学重视改革课...