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教学活动中学生能力的培养与开发
1
作者
刘莉
《职业教育研究》
1999年第6期45-45,共1页
能力是我们做好工作所必需的心理特征的综合,是知识的转化形式,是技能的具体表现。学生智能的开发,其核心是学生思维能力和创造能力的培养和开发。思维能力、自学能力、表达能力等是未来人员所必须具备的。所以,加强学生能力的培养...
能力是我们做好工作所必需的心理特征的综合,是知识的转化形式,是技能的具体表现。学生智能的开发,其核心是学生思维能力和创造能力的培养和开发。思维能力、自学能力、表达能力等是未来人员所必须具备的。所以,加强学生能力的培养与开发,是教学活动的重要任务。一、...
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关键词
学生能力的培养
教学活动
强化技能训练
思维能力
护理人员
自学能力
表达能力
培养与开发
教学目标
教学查房
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职称材料
题名
教学活动中学生能力的培养与开发
1
作者
刘莉
机构
天津市肿瘤医院护士学校
出处
《职业教育研究》
1999年第6期45-45,共1页
文摘
能力是我们做好工作所必需的心理特征的综合,是知识的转化形式,是技能的具体表现。学生智能的开发,其核心是学生思维能力和创造能力的培养和开发。思维能力、自学能力、表达能力等是未来人员所必须具备的。所以,加强学生能力的培养与开发,是教学活动的重要任务。一、...
关键词
学生能力的培养
教学活动
强化技能训练
思维能力
护理人员
自学能力
表达能力
培养与开发
教学目标
教学查房
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
教学活动中学生能力的培养与开发
刘莉
《职业教育研究》
1999
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