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谈被动语态中be的变化
1
作者 高艳慧 李学东 《中学教与学》 2006年第6期15-15,共1页
关键词 被动语态 BE 及物动词 主动语态 过去分词 助动词 英语 初中 语法
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“金属活动性顺序”考题的归纳与解析
2
作者 李志强 刘新颖 《中学教与学》 2006年第5期9-11,共3页
关键词 金属活动性顺序 ZN CU 原子质量 探究性试题
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一次函数的应用
3
作者 王福云 郑文亮 《中学教与学》 2003年第7期32-33,共2页
关键词 一次函数 中考 数学 基础知识 应用意识 STS问题 解法
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小议so与such
4
作者 高艳慧 李学东 《中学教与学》 2003年第9期29-30,共2页
关键词 SO SUCH 用法 区别 初中 英语 单词
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中考化学中的商品标签题
5
作者 李志强 刘新颖 《中学教与学》 2005年第6期5-6,共2页
关键词 中考 化学 商品标签题 解题方法
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主动语态转化为被动语态的关键
6
作者 高艳慧 李学东 《中学教与学》 2007年第9期14-15,共2页
关键词 被动语态 主动语态 转化 初中阶段 语法
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电热器类电路设计题归类解析
7
作者 高振坡 刘慧娟 《中学教与学》 2005年第11期2-4,共3页
关键词 电路设计题 电热器 归类解析 创新能力 知识联系 生活实际 学生分析 归类分析 中考
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找错题例析
8
作者 高振坡 刘慧娟 《中学教与学》 2007年第2期20-21,共2页
关键词 例析 错题 实验设计 滑动变阻器 额定功率 额定电压 电热器 电阻箱
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思维定势致错两例
9
作者 高振坡 刘慧娟 《中学教与学》 2006年第11期31-32,共2页
关键词 定势 思维 滑动变阻器 电学实验 定值电阻 电源电压 实验操作 电流表
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中考物理实验探究题剖析
10
作者 高振坡 李恩会 《中学教与学》 2009年第2期15-17,共3页
近年来,科学探究类试题在各地中考试题中所占的分量越来越重,其中实验探究题尤为普遍,已成为考查考生能力的主要手段之一.现以2008年各地中考试题中的实验探究题为例,剖析这类试题的特点和解题策略.
关键词 实验探究题 中考试题 物理 探究类试题 解题策略 考生
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几类“复分解反应”考题的归纳与分析
11
作者 李志强 《中学教与学》 2006年第3期12-13,共2页
关键词 复分解反应 化学 归纳分析 中考 试题解析 考查内容
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滑轮组试题易错分析
12
作者 高振坡 刘慧娟 《中学教与学》 2005年第8期29-30,共2页
关键词 滑轮组 试题 匀速运动 物体
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中考化学图像题归类
13
作者 李志强 《中学教与学》 2005年第5期9-10,共2页
关键词 中考 化学 图像题 归类解析
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同义词辨析
14
作者 高艳慧 李学东 《中学教与学》 2006年第12期24-,共1页
关键词 同义词辨析
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温度 热量 内能之间的关系
15
作者 李恩会 苏增德 《中学教与学》 2002年第8期9-10,共2页
关键词 温度升高 分子势能 分子平均动能
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一道中考实验题的错解分析
16
作者 高振坡 刘慧娟 《中学教与学》 2007年第11期30-31,共2页
关键词 实验题 弹簧秤
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介词的固定搭配
17
作者 董春营 韩秀征 《中学教与学》 2007年第12期14-15,共2页
关键词 介词短语 固定搭配 搭配能力 语法成分 形容词 动词 状语 定语
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If和whether在宾语从句中用法的区别
18
作者 董春营 韩秀征 《中学教与学》 2008年第6期12-12,共1页
1.if/whether用在引导原句为一般疑问句的宾语从句时,表示“是否”之意,常放在动词know,ask,wonder,findout等词之后。例如:
关键词 WHETHER 宾语从句 用法 IF 一般疑问句 “是否” KNOW IF
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中考物理社会热点问题探析
19
作者 高振坡 闫起旺 《中学教与学》 2008年第11期1-3,共3页
1 以能源与环保为背景材料 例1 近几年来,由于受全球原油价格的影响,我市油价持续上涨.出租车盈利空间大大缩小,市出租车工会联合会收集其会员的意见和建议后,经过专家分析,认为要从根本上解决燃油价格上涨的问题,出租车必须使... 1 以能源与环保为背景材料 例1 近几年来,由于受全球原油价格的影响,我市油价持续上涨.出租车盈利空间大大缩小,市出租车工会联合会收集其会员的意见和建议后,经过专家分析,认为要从根本上解决燃油价格上涨的问题,出租车必须使用天然气.我市准备7月份建3~5个天然气加油站,出租车改用天然气后,一辆车平均每天可节省30—50元燃料费. 展开更多
关键词 社会热点问题 物理 中考 原油价格 工会联合会 出租车 天然气 背景材料
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持续性动词与终止性动词
20
作者 董春营 韩秀征 《中学教与学》 2008年第12期13-14,共2页
持续性动词和终止性动词是中学阶段英语学习的重点,二者也是比较容易混淆的知识点。笔者对这两类动词进行了分析和归纳,供大家参考。
关键词 终止性动词 持续性动词 英语学习 中学阶段 知识点
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