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题名《周总理,你在哪里》教学新探
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作者
李春梅
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机构
天津市蓟县城关五中
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出处
《中国电化教育》
北大核心
1999年第9期28-29,共2页
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关键词
周总理
中学生
教师
诗歌内容
电视屏幕
语文学科
大屏幕
学习情感
抒情诗
整体感知
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名坚持教育科研 实施素质教育
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作者
李希芹
夏守山
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机构
天津市蓟县城关五中
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出处
《中国电化教育》
北大核心
1996年第9期26-28,共3页
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文摘
我校是1995年暑期成立的一所新建校.师资以从乡办中学考试调入的30岁左右的青年教师为主,他们年富力强,工作热情高,但缺乏教学经验.我校生源多是市、县重点中学录取剩下的收底生.如何办好这样一所新建学校呢?经过反复研究,我们决定一开始就要走教育科研之路,狠抓素质教育,积极开展电化教学.经过一年的努力,我们初步得到了社会的认可.目前,县教育局巳将我校定为素质教育试点校.
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关键词
教育科研
实施素质教育
多媒体教学
青年教师
形象思维
教育教学质量
学生素质
应试教育
抽象思维
电化教学
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名浅谈让学生在探讨中学习的体会
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作者
耿瑞凤
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机构
天津市蓟县城关第五中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2002年第4期19-20,共2页
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关键词
学生
中学
生物学
讨论式教学
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名搞好活动课教学 实施素质教育
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作者
滕淑敏
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机构
天津市蓟县城关第五中学
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出处
《天津市教科院学报》
1998年第2期27-29,共3页
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文摘
我校是1995年暑期成立的。为把我校办成“办学有特色、教学有特点、学生有特长”的学校,两年来,面对当前教育改革形势,我们本着新建校、高起步的原则,坚持教育科研为先导,素质教育为中心,课堂教学为主阵地,多媒体教学为突破口,在与天津市民进教科组共同实验多媒体教学课题,搞好学科课程教学工作的同时,狠抓了活动课程的教学与管理。
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关键词
活动课程
活动课教学
素质教
多媒体教学
学科课程
新课程计划
历史教师
音乐教师
教育科研
以学生为主体
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名“课堂素质教育‘六一六’工程”的实施及成果
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作者
李希琴
夏守山
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机构
天津市蓟县城关第五中学
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出处
《天津市教科院学报》
1998年第6期42-44,共3页
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文摘
我校是1995年暑期建成的。为了实现“学校有特色、教学有特点、学生有特长”的办学目标,我们坚持“新建校、高起步”的原则,以教育科研为先导,以多媒体教学为突破口,以课堂为主阵地,坚定不移地实施素质教育。并与县教科室共同承担了天津市基础教育“九五”重点科研课题“课堂素质教育‘六一六’工程”,取得了可喜的成果。
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关键词
实施素质教育
多媒体教学
课堂教学
语言基本功
常规电教媒体
新教师
教学过程
教育科研
天津市
传统教学媒体
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名电功率计算题的求解方法
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作者
张益凤
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机构
天津市蓟县城关第五中学
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出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2000年第4期39-40,共2页
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文摘
在电功率的计算题中,所应用的公式较多解题过程较欧姆定律题更加复杂。下面结合实例介绍几种求解电功率计算题的基本方法。
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关键词
电功率计算题
解题过程
欧姆定律
求解方法
公式
多解
基本方法
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈光学、电学中有关极值问题
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作者
张益凤
苏增德
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机构
天津市蓟县城关五中
天津市蓟县教研室
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出处
《中学教与学》
2002年第11期16-18,共3页
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关键词
凸透镜
总电阻
滑动变阻器
定值电阻
极值问题
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名注意电路中的“特殊”滑动变阻器
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作者
孙连民
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机构
天津市蓟县城关第五中学
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出处
《中学教与学》
2003年第2期15-15,共1页
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关键词
滑动变阻器
初中
物理
电学题
解法
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分类号
G633.703
[文化科学—教育学]
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题名根毛培养方法一例
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作者
刘彩虹
耿瑞凤
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机构
天津市蓟县城关第五中学
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出处
《中学生物教学》
1999年第2期14-14,共1页
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文摘
许多教师在指导学生做人教版初中生物(上)实验五“观察根毛”时,总是苦于根毛的纤弱、不明显,致使实验效果不理想。在此介绍用玉米培养根毛的方法,用这种方法培养出来的白色根毛又长又密,非常明显。由于玉米根毛显而易见,不仅使学生观察到根毛,而且能观察到根尖以...
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关键词
培养方法
根毛
玉米种子
培养皿
初中生物
第五中学
最佳时期
玉米根
实验效果
胚芽鞘
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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