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把握图形变化本质，追根溯源考查方向——2019年中考“图形的变化”专题解题分析 被引量：2
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作者 孟学明 郭福生 《中国数学教育（初中版）》 2020年第1期97-103,共7页
综观2019年全国各地中考试题,"图形的变化"部分重点考查学生对基本图形变化本质的理解,注重培养学生的实践与操作能力,形成空间观念和运动变化的意识,强调核心素养和数学思想.文章对2019年中考"图形的变化"部分试... 综观2019年全国各地中考试题,"图形的变化"部分重点考查学生对基本图形变化本质的理解,注重培养学生的实践与操作能力,形成空间观念和运动变化的意识,强调核心素养和数学思想.文章对2019年中考"图形的变化"部分试题进行了专题解题分析,提倡把握图形的变化的本质,追根溯源考查方向,结合学习实际阐述破解方法,希望此文引发更多思考. 展开更多
关键词 图形的变化 解题分析 中考数学
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