初中英语课后服务质量提升的实践研究

2021年7月,国家相关部门印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,旨在从根源上解决中小学生过重的课业负担,以及义务教育短视化和功利性问题。2017年3月,教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》一文指出,课后服务主要是组织学生完成作业、自主阅读、科普,游戏、体育、艺术、拓展活动、社团活动、观看适合学生的影片等,提倡对学习暂时困难的学生提供义务辅导支持。基于这样的背景情况下,笔者进行了初中英语课后服务质量提升的实践研究。