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题名核心素养下初中数学高效课堂的构建方法
被引量:1
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作者
李国旺
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机构
天津市蓟州区燕山中学
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出处
《天津教育》
2022年第3期52-54,共3页
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文摘
数学是一门重要学科,贯穿于我们生活中的点点滴滴。数学学科要求学生有一定的逻辑思维能力以及空间想象能力,而传统的教学模式不能充分发挥学生的主动性,不利于学生能力的培养,因此,针对这种情况,我们应该改进教学理念,将核心素养作为课堂教学的必要组成部分,探究如何在教学过程中渗透核心素养。
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关键词
核心素养
传统的教学模式
必要组成部分
学生的主动性
课堂教学
数学学科
逻辑思维能力
教学理念
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名学校是育人场所,慎用精细化管理
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作者
郭华云
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机构
天津市蓟州区燕山中学
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出处
《教书育人(校长参考)》
2020年第1期23-23,共1页
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文摘
精细化管理是一种对战略和目标分解细化和落实的过程,是让企业的战略规划有效贯彻到每个环节并发挥作用的过程。一些学校践行精细化管理,学校各项工作进入精细化管理模式中,引发诟病,滋生造假行为,干群关系、师生关系变得紧张起来。
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关键词
精细化管理
育人
生存
造假
紧张
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名发现兴趣的能量
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作者
郭华云
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机构
天津市蓟州区燕山中学
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出处
《新班主任》
2022年第3期41-41,共1页
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文摘
在国庆节的板报评比活动中,我们班的板报获得了年级组第一名。这是自高一建班以来,我们班在学校板报评比活动中获得的第一张奖状。结果宣布后,大家纷纷把羡慕的目光投向小林,因为这次板报小林付出很多。德育处刘老师对我说:“这次,你们班的板报真有特色,布局合理,字迹规范工整,获得第一名实至名归。这次可改写了你们班的历史,究竟是怎么回事呀?”我忙解释:“这次板报从设计到书写,大部分工作都是小林完成的,他是我新近发掘的板报人才。”
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关键词
年级组
德育处
评比活动
刘老师
第一张
板报
兴趣
布局合理
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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