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亲子阅读体验馆
1
作者
王川
《艺术与设计(理论版)》
2022年第4期24-24,共1页
设计说明:体验馆设计为上下两层,分别设有入口服务区、储物区、购物超市、阅读区、森林情景区以及小舞台。满足三至十二岁的小朋友及家长亲子、阅读、娱乐、活动、表演等功能。前台采用店名中的大写字母“B”“K”为形象设计,集功能与...
设计说明:体验馆设计为上下两层,分别设有入口服务区、储物区、购物超市、阅读区、森林情景区以及小舞台。满足三至十二岁的小朋友及家长亲子、阅读、娱乐、活动、表演等功能。前台采用店名中的大写字母“B”“K”为形象设计,集功能与美观于一体。一层因空间相对狭长,特利用大型的书架设计成一个弯曲的知识峡谷,书架下的台阶即方便取阅,又可以直接坐下。
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关键词
亲子阅读
形象设计
设计说明
大写字母
服务区
体验馆
原文传递
题名
亲子阅读体验馆
1
作者
王川
机构
天津
商业大学宝德学院艺术设计系环境设计教研室
天津市虚拟现实实验室
出处
《艺术与设计(理论版)》
2022年第4期24-24,共1页
文摘
设计说明:体验馆设计为上下两层,分别设有入口服务区、储物区、购物超市、阅读区、森林情景区以及小舞台。满足三至十二岁的小朋友及家长亲子、阅读、娱乐、活动、表演等功能。前台采用店名中的大写字母“B”“K”为形象设计,集功能与美观于一体。一层因空间相对狭长,特利用大型的书架设计成一个弯曲的知识峡谷,书架下的台阶即方便取阅,又可以直接坐下。
关键词
亲子阅读
形象设计
设计说明
大写字母
服务区
体验馆
分类号
TU247 [建筑科学—建筑设计及理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
亲子阅读体验馆
王川
《艺术与设计(理论版)》
2022
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