北大歌谣研究兴起的机缘

北京大学在1920年代前后发起的歌谣征集运动,站在民间立场,视线下移,为中国新文化的建设和发展找到了丰富的本土资源。这既契合“五四”时期倡导的“平民文学”“人的文学”的文学理想,也有利于民族文学的创造和民族自信心的重建,还为民族学、民俗学、历史学、社会学等方面的学术研究开辟了新路。

我国农村中小学生道德教育的现状及思考

长期以来,农村中小学生道德教育得不到足够重视,农村中小学校德育没有很好的实施,家庭和社会的不良环境对小学生品德养成有负面影响,农村小学生德育缺位现象很严重。提出五条解决途径:把农村小学德育课落到实处;探索适应儿童心理发展特点的德育方法;充分利用农村自然环境的优势,发挥生活的作用对孩子进行道德教育;建立家庭、社会、学校三位一体的立体教育网络;在实践中加深小学生的思想品德教育。加强农村中小学生德育可以为建设社会主义新农村提供高素质劳动力和良好的氛围。

原创歌词

胥甲军笔名斐文.男,广州市萝岗区九龙镇康大教育园华南师范大学增城学院艺术设计系。一九八一年三月生于湖北省丹江口均县镇.自幼热爱绘画、音乐、文学等.一九九七年湖北潜江艺术师范学校学习综合美术;二零零零年湖北美术学院研修绘画(油画)

高校实践育人创新模式构建

高校实践育人工作具有重要意义,要全面落实“立德树人”根本任务,真正打通“实践育人最后一公里”,提升实践育人的传播力和影响力,必须坚持区校联动、建章立制、知行合一,夯实实践育人共同体建设基础,丰富实践育人共同体建设载体,加快构建高校实践育人的创新模式。

李煦家族素材、原型对《红楼梦》创作影响考

苏州织造李煦与曹寅同为康熙心腹,且两家联系相当密切,李煦族妹为曹寅继妻,两家同在江南生活近半个世纪。梳理李煦家族的历史,可以深入探考曹雪芹创作《红楼梦》所使用的大量素材及其人物原型与这个家族事迹的可能联系。