任务群视域下小学语文低段寓言文本教学策略探究

任务群学习的概念是全新的,其主要是通过学习任务群来组织与展示教育内容。为有效实施语文学科的学习任务,我们需要根据特定的研究主题或者场景,明确那些具备内部连贯性的语言实践活动。这些语言学习任务组成了互相联系的一系列任务,它们都致力于学生核心能力的提升,并展现出情境性、实践性和综合性等特点。

难忘的儿童节礼物

“六一”早上,可可神神秘秘地往我口袋里塞了个东西,然后嘻嘻哈哈地跑开了。我掏出来一看,原来是个毛绒老虎挂件。后来我才知道,这个有点儿粗糙的挂件可是她亲手做的。她从来不是个有耐心的人,我能想象到她坐在书桌前,专注、耐心地钩着线,这是多么珍贵的心意呀!

小学自然科学实验课教学的几点尝试

自然科学作为一门旨在加强对小学生自然科学常识普及,培养少年儿童从小爱科学、学科学、用科学兴趣的小学基础启蒙课程,对学生获取知识、树立理想、培养兴趣来说都是非常重要的。自然科学课涉及面较广,是学生以后地理、物理、生物等各学科学习的基础。学校在该课程中应该培养学生思考、探究、发现和感悟等各方面的能力,着重在自然科学的教学过程中开展有效的自然科学实验课。本文针对小学自然科学实验课的一些尝试做了一些探究和讨论。