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落实好全面从严治党主体责任
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作者 孔令源 《环球市场信息导报》 2017年第30期92-92,共1页
治国必先治党,治党务必从严。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调指出,全面从严治党是各级党组织的职责所在。全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治。“全面”就是管全党、治全党,面向8700多... 治国必先治党,治党务必从严。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调指出,全面从严治党是各级党组织的职责所在。全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治。“全面”就是管全党、治全党,面向8700多万党员、430多万个党组织,覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门,重点是抓住“关键少数”。“严”就是要把纪律挺在前面,做到真管真严、敢管敢严、长管长严。“治”就是从党中央到省市县党委,从中央部委、国家机关部门党委到基层党支部,都要肩负起主体责任。 展开更多
关键词 从严治党 主体责任 中央纪委 基层党支部 党的领导 党的建设 机关部门 党组织
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推进“两学一做”学习教育常态化制度化
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作者 孔令源 《环球市场信息导报》 2017年第29期59-60,共2页
在“两学一做”学习教育理念中,学习是各行各业的党政工作得以顺利开展的基础,做的意思是实践,就是说在学习和掌握了相关的知识和技术后需进行相应的社会实践,一方面能验证学习内容的准确性,另一方面,通过实践还能将学习到的知识... 在“两学一做”学习教育理念中,学习是各行各业的党政工作得以顺利开展的基础,做的意思是实践,就是说在学习和掌握了相关的知识和技术后需进行相应的社会实践,一方面能验证学习内容的准确性,另一方面,通过实践还能将学习到的知识和技术良好的运用,提高了社会实践的生产力,促进我国各项社会工作和经济不断进步。本文主要探究了推进“两学一做”学习教育常态化和制度化的相关策略。 展开更多
关键词 学习教育 制度化 常态化 社会实践 教育理念 党政工作 学习内容 社会工作
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