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在体育教学中开发学生潜能的研究
1
作者
李顺发
《进展》
2020年第12期163-163,共1页
教师应该全面了解个体和群体的智能发展状况,分析他们的主导智能、优势智能和弱势智能,以此作为开展教学活动的依据,竭尽所能地提供给学生一个发展潜能的空间,让学生得到充分表现自己智力的机会,使每个学生发挥自己的特长。
关键词
体育教学
兴趣
逻辑思维
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题名
在体育教学中开发学生潜能的研究
1
作者
李顺发
机构
天津市静海区建华学校
出处
《进展》
2020年第12期163-163,共1页
文摘
教师应该全面了解个体和群体的智能发展状况,分析他们的主导智能、优势智能和弱势智能,以此作为开展教学活动的依据,竭尽所能地提供给学生一个发展潜能的空间,让学生得到充分表现自己智力的机会,使每个学生发挥自己的特长。
关键词
体育教学
兴趣
逻辑思维
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在体育教学中开发学生潜能的研究
李顺发
《进展》
2020
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