教育信息化背景下农村中学英语课堂教学实践

文章首先对教育信息化进行了概述,然后分析了农村中学英语教学的现状,最后提出了教育信息化背景下农村中学英语课堂教学实践,包括利用现代技术创设良好课堂情境,导入新课;利用学科网站,提升学生课堂自主学习的能力;巧用现代通信技术,打造英语课堂交流新环境等。

运用信息技术提升初中生英语学习参与度

信息技术手段运用于课堂教学已成为现代教学的一个必然趋势。英语教师需要充分利用先进的信息技术手段激发初中生的学习兴趣,增强学生的感性和理性认识,为学生的创新活动提供素材,让学生成为学习的主体,真正提高学生的学科素养。在英语学习中,有些学生英语基础薄弱,专注力不足,缺乏自信心,学习参与度不高,自主学习的能力差。

合作探究式教学法在初中数学教学中的应用

文章分析了合作探究式教学法在初中数学教学中应用存在的问题,阐述了合作探究式教学法在初中数学教学中的应用,包括根据科学原则进行分组、优选合作主题、对学生的合作进行科学评价。

希沃白板5在初中英语教学中的应用

文章从激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率;活跃课堂气氛,加强英语课堂的互动性;利用希沃白板特有的功能,提升英语教学的有效性;了解反馈学生的表现,获得更好的教学效果;丰富教学资源,激发学生学习积极性五个方面论述了希沃白板5在初中英语教学中的应用策略。

翻转课堂在初中美术教学中的实践

文章首先阐述了翻转课堂的优势及其在初中美术教学中应用的可行性,然后从课程地位较低、师资力量不足两个方面分析了初中美术教学存在的问题,最后论述了翻转课堂在初中美术教学中的实践,包括加强课前自主预习、强化课堂教学互动、引导课后自主学习。

体教融合背景下构建体育一体化实践研究

2020年国家体育总局、教育部联合印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》明确提出:深化具有中国特色体教融合发展,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人格、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。当下,在大力加强青少年身体锻炼的同时,学校体育也正在沿纵向衔接、横向相连、螺旋上升的体育育人体系发展,体教融合的有效补充也是形成全员育人、全过程育人和全方位育人的格局的助推器,更是新时代学校体育发展的趋势和要求。

在初中数学教学中渗透数形结合思想

教师在日常的教学过程中应该及时地探索和创新,要尽可能地涉及到各种各样的知识,帮助学生理清知识和数量之间的相互联系,才能够让学生从本质上学懂数学。初中数学要注重培养学生数形结合的思想方法,让学生能够准确地理解数字和形状之间的相关联系,既能够让学生快速地理解其中的内涵,又能够对于问题的本质快速地剖析,从而更加准确地分析问题、解决问题。

初中语文教学的优秀传统文化传承策略

在新时代背景下,语文教师在教学过程中对优秀传统文化的渗透和传承具有重要的现实意义。目前的初中语文教学中传承中华优秀传统文化存在诸多问题。作为一名语文教师,应该本着终身发展精神,找到在初中语文教学中传承优秀传统文化的具体措施和策略,帮助学生真正从优秀传统文化中吸收精神营养,弘扬我国的优秀传统文化,促进语文教育的全面发展。

当美术课遇上短视频——基于网络短视频平台的美术课外教学的可行性研究

近年来随着我国移动互联网的发展,4G网络得以普及,5G网络也即将投入使用,互联网移动终端,尤其是智能手机飞速发展,深刻的影响每个人的生活。每一位学生都可以利用手中的智能手机,在课堂之外汲取各种各样的知识信息,其中互联网短视频平台,例如抖音、快手等软件在处于初中学段的学生中有着数量庞大的受众群体。笔者结合自己的实际教学经验以及互联网短视频平台的广泛性应用,力求探究基于互联网短视频平台的初中美术教学延伸。

浅谈初中数学“高效课堂”

初中数学作为初中教学的重要组成部分,在培养学生的逻辑思维能力和实践能力方面发挥着重要作用。本文结合数学和初中生的特点,运用科学的教学方法,从而继续建立高效的数学课堂。针对目前初中数学教学中存在的问题,提出了一些改进策略,以促进数学课堂的高效运行。

信息技术与初中语文阅读教学有效融合的策略

阐述了初中语文信息教学技术与现代初中语文课外阅读教学技术融合这一创新的教学策略,即通过营造良好的课外阅读教学环境和氛围,扩大学生的初中语文学习信息,扩大学生的课外阅读范围。

借力多媒体,提升初中语文诗歌教学的有效性

诗歌是中华民族的艺术瑰宝。它的显著特点是语言凝练、意境深远。诗歌以其含蓄的表达和特有的意境,给人们带来了丰富的审美享受和独特的艺术感染。诗歌教学中的难点是如何让学生把握诗歌的思维脉络与丰富意蕴,由文字感知上升到心灵感悟,与诗人产生情感上的共鸣。恰当地使用多媒体教学,为学生营造诗歌学习的氛围,不但能给课堂注入新的活力,有效激发学生的学习兴趣,还能扩大学生的视野,提高学生审美情趣,大大提高教学效率。