图形教学法在耐久跑教学中开发与利用的研究

耐久跑是一项周期性长强度大的运动项目,能提高学生身体的耐力水平和心肺机能。图形教学法就是运用数学中的基本图形和线段的变化,结合体育教学内容,有针对性的完成体育教学任务,以达到学生主动参与、积极锻炼,提高身体素质为目的教学方法。本文从提高学生的练习兴趣,培养团结协作精神,更新耐久跑教学方法入手,大胆改革和创新教学、组织形式。

现代教育技术——初中化学实验教学中的催化剂

化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学教学的重要手段,在实验中可以培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,也能够帮助学生形成科学严谨的学习态度。但是由于传统的实验在很大程度上受到仪器、设备和药品的限制,实验教学效果不理想。在新课程改革全面推行和逐步深入的今天,现代教育技术得到推广,似一种催化剂,激发了学生学习化学的热情,在培养学生探究能力和创新精神的同时,也给实验教学增添了活力,从而提高了化学实验课的教学质量。下面,谈谈在不同实验课的教学中运用现代教育技术的一些做法。

以主体教育理念引领学校内涵发展

现代学校管理背景下,只有创建主体教育的学校管理模式,才能更加重视人的尊严,开发人的潜能,发现人的价值。只有把教师主体的发展与学生主体的发展有机地在教育过程中统一起来,才能使他们的积极性、创造性最大限度地发挥出来,同时体验到学习工作更有价值和更有尊严,从而提高学校的办学水平和教育质量,为学校持续健康发展开拓广阔的前景。

班庆——关于班集体建设的实践

当今的校园生活越来越丰富多彩,特别是每次临近一些节日,学生们都会特别兴奋,经常有孩子会问我:“为什么国家有国庆,学校有校庆,一个班集体,却没有班庆呢?”为了解决孩子们的困惑,也为了让一个班级有一个属于自己的节日,我向学生们分享了我的想法,得到支持后,我开始实施。一、班庆日的设立设立班庆日的初衷是为了避免学生们盲目庆祝一些洋节。我认为堵不如疏,既然不想让孩子们庆祝洋节,那为什么不设立一个自己的节日呢?

优化教学,提高物理课堂吸引力

新课标提倡平等、民主、和谐的师生关系,倡导教师做学生学习的促进者、合作者和研究者。那么,怎样为农村学校的学生创设宽松、平等、互动的课堂环境,以利于他们在学习目标下自主学习、自主交流?怎样为学生达成学习目标而提供丰富的学习资源、为学生自主学习遇到的各种困难提供必要的启发式帮助?结合教学实际,笔者按照新课标理念,从以下几个方面入手,优化物理教学,提高物理课堂吸引力,全面提升学生的物理素养。一、针对农村学生实际,优化课堂教学行为众所周知,农村学生从小生活在农村.

初中语文教学中的传统文化教育——以初中古诗文教学为例

在五千年的历史文化积淀中，我国形成了优秀的古诗词文化，这些优秀的文化成为承载我们传统文化的重要载体，因此一定要让初中生接受传统文化的熏陶，让初中生们能够在传统文化的过程中进一步提高自身的思想修养，学习古代先贤哲人的思想。因此，加强初中语文教学中的传统文化教育非常重要，下面本文就将进行详细介绍。

国学经典诵读与初中语文教学的有效整合

国学经典是我国传统文化中十分重要的一部分,而初中语文教材中的大部分篇章都和国学经典有关,对于弘扬和传承国学经典来说,其作用巨大。随着新课改政策的不断推广和落实,教育界要求语文教师在开展初中语文教学时,可以将国学经典的诵读和教学渗透到平时的教学过程中,从而帮助学生提高自身的文化素养,增强他们的民族自豪感和民族认同感,进一步推动我国国学经典的弘扬和传承。笔者在本文将分析国学经典诵读与初中语文教学整合的重要意义,进而提出几点有效整合的具体策略。