期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
教师的公正与公平是构建教育和谐的基础 被引量:1
1
作者 陈允英 《天津教育》 北大核心 2008年第1期38-38,共1页
实现教育公平,促进教育和谐是当前教育战线突出而紧迫的重要任务。教育公平包括教育起点、教育过程和教育结果的公平等诸多方面。然而在实施教育教学的过程中,教师如何公正与公平地对待学生,使每个学生的潜能得到最大限度地开发,个... 实现教育公平,促进教育和谐是当前教育战线突出而紧迫的重要任务。教育公平包括教育起点、教育过程和教育结果的公平等诸多方面。然而在实施教育教学的过程中,教师如何公正与公平地对待学生,使每个学生的潜能得到最大限度地开发,个性得到充分地发展,是教育实现公平最基本的体现。早在两千多年前,我国思想家、教育家孔子就提出了“有教无类”的观点。在大力倡导教育面前人人平等、人人共享教育阳光的今天,我有以下思考。 展开更多
关键词 教育和谐 教育公平 公正 教师 “有教无类” 人人平等 教育战线 教育起点
下载PDF
真心换诚心
2
作者 程广杰 《班主任》 2005年第10期5-5,共1页
近一段时期,班上出现了个别学生向学生借钱,却借而不还的现象.闻听此事,我马上展开了调查.
关键词 诚心 真心 个别学生
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部