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促进幼儿教师专业化的实践探索
被引量：
20
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作者
李焕稳
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第10期38-40,共3页
关键词
知识经济
教师专业化
学前教育
教育观念
教育监控能力
专业责任感
教育科研
下载PDF
职称材料
题名
促进幼儿教师专业化的实践探索
被引量：
20
1
作者
李焕稳
机构
天津师大学前教育学院科研室
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第10期38-40,共3页
关键词
知识经济
教师专业化
学前教育
教育观念
教育监控能力
专业责任感
教育科研
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
促进幼儿教师专业化的实践探索
李焕稳
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2003
20
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