新媒体时代科技期刊数字化传播研究

新媒体时代,数字化传播是一个不可忽视的科技期刊新型传播方式。这种方式具有传播速度快、形式多样等特点,对科技期刊优化内容、提升影响力有显著作用,但目前科技期刊的数字化传播仍存在影响力不强、形式单一、人才缺乏、侵权频发等问题,需要通过提升刊物质量、培养传播人才、重视读者体验、加强期刊与平台协作、健全制度建设等措施来谋求进一步发展。

高校综合性学报主题出版的编辑策划

主题出版是出版行业的重点工作,其与学术出版相互交融,共同致力于解决“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”。策划主题出版,能够发挥高校综合性学报的优势,创新发展新时代高校综合性学报。在主题出版编辑策划时,要有高度的政治站位、为民办刊的意识、广阔的学术视野、综合性特征、前瞻性和创新性,创建高校综合性学报主题出版精品。

期刊的栏目策划与选题策划

探讨期刊栏目策划与选题策划的原则和方法。

改革开放初期高等师范教育改革思想探究——以李继之和刘佛年为例

改革开放以后一段时期内,我国高等师范教育中存在的许多问题日益凸显,阻碍了高等师范教育的发展。一些教育学者对此进行了深入研究,李继之与刘佛年是其中两位学者。他们认为,当时我国高等师范教育的状况已经不能完全适应我国经济社会的发展,急需进行改革。而改革须建立在对高等师范教育发展规律的认识基础之上;高等师范教育应打破封闭的教育体系,加强内涵式发展,增加教育功能;高等师范院校在保持师范性特色的同时,需要加强与综合大学的交流,提高自身实力,与综合大学在互补中比肩共进。

李继之师范教育改革思想研究

改革开放初期,我国各行各业都面临新的挑战,传统的师范教育越来越暴露出它的弊端。天津师范大学原校长李继之敏锐地抓住时机,提出了师范教育改革的新思路:要遵循师范教育发展的规律,借鉴发达国家教师教育的经验,拓展师范院校的培养目标,提倡师范性与学术性相结合,走综合大学培养教师的道路。这些思想对我们今天的教师教育改革仍然具有指导意义。

从一道清华大学数学体验营试题谈起

2011年清华大学数学体验营（金秋营）有一道比较经典的数论题目，尤其是其结论（1）具有广泛的应用． 具体题目为 题1设n为正整数，P为素数，满足P^m｜n，且P^m＋｜n，记ordpq表示整数n关于素数P的幂次．定义ordpn=m，记Sp（n）为n在P进制表示下各位数码之和．

出版职业资格考试与编辑培训工作刍议

出版专业技术人员职业资格考试可以保证科学、客观、公正地评价和选拔出版专业技术人才,从而加强出版专业技术队伍的建设。从国家的要求和几年来考试所显现出的问题看,出版从业人员的继续教育培训工作及考前辅导是目前应该注意解决的问题。

内容创新:学术期刊编辑活动的本质特征

内容创新是出版产业的核心,也是学术期刊编辑活动的核心和本质特征。学术期刊编辑在内容创新这个核心问题上还存在许多问题,名刊名栏的打造使学术期刊在内容创新的道路上迈出新的步伐,学术期刊及论文的评价标准、方法同样会对学术期刊质量的提高和内容创新起到重要作用。

大数据分析视角下科技期刊的创新发展路径

科技期刊作为知识传播的平台,在驱动国家创新发展方面起到重要作用。基于大数据分析视角进行的研究,从期刊内容质量提升、期刊行业创新发展和期刊生态培育框架3方面为科技期刊未来发展提出建议:利用信息挖掘技术和在线期刊阅览日志行为分析获得科技发展热点研究方向,以保持科技期刊选题的先进性;通过对期刊“高引”成果的演化过程进行探究以促成更多优秀成果产出;通过多方面创新优化技术驱动下的期刊生态培育框架。期刊行业创新能使科技期刊更好地服务于产业和科技发展,提高国际影响力,走出一条新时代中国特色的办刊之路。

新时期科技期刊编辑的思维创新

新时期办好科技期刊的关键是编辑的思维创新,要变静态的、封闭的、保守性的思维为动态的、开放的、创造性的思维。 这是期刊生存、发展的前提,也是编辑自身价值的体现。

高校科技期刊助力学校学科建设的若干思考

高校科技期刊是学校科研水平和成果展示的重要平台。为转变传统的论文发表职能,变被动为主动,积极参与学校的学科建设,高校科技期刊应从论文定向发表、协助学科监测发展动态、协助编委在学科建设方面的工作、促进校内外专家交流以及培养校内优秀作者等方面,助力学校学科建设,反之也会促进期刊自身发展。

切实掌握图书成本测算与定价技能——2018年度出版专业职业资格考试综合题解析

文章分析了出版专业中级职业资格考试的图书成本与定价计算题,对题中涉及的考点进行了梳理,根据考试大纲并结合2018年度真题说明了解答考点的基本思路,还根据实际参加考试的体会提出了相应的备考建议和考试策略。

中小学教师科研论文写作三题

教学与科研是中小学教师的两项重要工作,通过教育科研论文写作来总结实践经验、研究教育理论、完成研究课题、交流工作成果,这已经成为教师工作的常态。能不能写一篇规范的、较高水平的论文也是衡量教师专业化发展水平的标准之一。随着我国教育事业的不断发展,现在进入基础教育行业的教师学历起点高,写作基础好,每年都发表大量原创的基础教育研究成果,但也有部分教师由于不得要领,撰写的教育科研论文还存在各种问题,影响了发表与交流。提高教育科研论文水平的途径有很多,而基于教学进行精准化学习、不断提高论文的理论化水平、知晓并遵守论文写作规范,是促进中小学教师教育科研论文水平进阶的三个紧要问题。

四川凉山彝族头面部形态特征的年龄变化

采用抽样调查取样方法,调查了四川凉山彝族自治区402例(男性197例,女性205例)彝族成人的头面部特征,初步分析该族群头面部特征随年龄增长的变化规律.结果表明:(1)头面部15项观察指标中,随着年龄增长,彝族成人有蒙古褶率下降、眼裂倾斜度趋于水平、眼色变浅、红唇变薄等变化;(2)22项测量指标中,鼻宽、口裂宽、上唇皮肤部高、容貌耳长和容貌耳宽5项指标与年龄呈显著正相关,额最小宽、面宽、眼外角间宽、唇高、红唇厚度、头围6项指标与年龄呈显著负相关,而且这些指标在不同年龄组间的差异多数具有统计学意义(P<0.05);(3)12项派生指数中,仅有口指数与年龄呈显著负相关,且在不同年龄组间的差异具有统计学意义(P<0.05).结论:彝族的头面部形态特征中,与软性组织有关的指标和指数多数会随着年龄增长呈现出一定的变化规律,骨性指标则相对稳定.

初中化学观察能力的结构构建

从心理学角度分析了影响初中学生化学观察能力的因素 ,在林崇德教授的学科能力理论指导下 ,构建了初中化学观察能力的结构模式 ;在调查分析基础上 ,确定了初中学生化学观察能力的具体表现。初中化学观察能力是由初中生化学观察的内容、方法、思维品质、情意和自我监控构成的有机整体 ,对该能力的评价必须考虑这 5个因素。初中化学观察能力的培养必须贯穿在化学实验教学中 。

李商隐爱情诗的朦胧美

李商隐的爱情诗意境深邃,词语隽永,忽断忽续,或彼或此,具有一种朦胧美。李商隐由于政治上的失意潦倒,生活中爱不得其所爱和得而复失,再加上他善于学习前人雕章琢句的典丽文风,这就形成了他爱情诗的特有的朦胧风格。本文对李商隐爱情诗歌的朦胧美从意象、词语、章法上进行了阐释和分析。

中小学教育衔接问题略论

中小学教育之间的脱节是存在于当前义务教育阶段的一个较为严重的问题。其原因是多方面的,如教育管理、教学管理、教材编写等。只有较好地解决这一问题,中学生入学初期的衔接不畅才能得以有效地改进,九年制义务教育体制才能更加完善。

对教学预测的有效性问题的研究

对教学预测的有效性研究 ,能够有助于教师在开展教学活动之前 ,了解学生的学习状态 ,找到学生的“最近发展区” ,并为怎样应用教学预测来指导教学 ,使教学活动安排得更加完善提供科学的依据 。