我国新闻传播教育40年亲历与感悟

2018年，正值我国新闻传播教育开启100周年、我国改革开放40周年、我国新闻传播教育改革40周年。我是我国新闻传播教育40年大变革的亲历者、实践者。1978年我作为应届高中毕业生考入复旦大学新闻学系，1982年毕业分配到天津师范大学，开始从事新闻传播教育。4年新闻学子，36年新闻“先生”，整整40年没有离开新闻传播教育，此时此刻，感悟良多。

复苏的旅游业经不起“陷阱”折腾

消费陷阱实为人心陷阱。疫情防控常态下,旅游作为拉动国内消费的重要方式,对复苏和提振能逆经境济突起围到。至关重要的作用。旅游业唯有扎实提升服务质量和专业水平,打造品牌形象,才能逆境突围。"陷阱厕所"事件使旅游文化城市敦煌形象受损,同时令旅游业的规范化管理与文明经营话题再次进入公共视野并引发广泛关注。

为新业态劳动者权益保护探路

苏州劳动法庭的设立,结合现实情况,凝聚司法智慧,将对依法保障新业态劳动者的合法权益,促进平台经济、共享经济等健康发展起到重要作用。作为全国首家劳动法庭,苏州劳动法庭近日在江苏省苏州市中级人民法院揭牌。在平台用工、共享用工等新型用工关系兴起,网约车、外卖配送、网络直播等新类型案件大量出现的背景之下,苏州劳动法庭的设立恰逢其时,将对依法保障新业态劳动者的合法权益,促进平台经济、共享经济等健康发展起到重要作用。

为灵活就业人员编织安全网

多地社保新政的出台,将更多灵活就业者纳入社保体系,进一步提升灵活就业者的安全感和幸福感,从长远看将为新型就业形式保驾护航,令其焕发更大活力,释放更大能量。

具象与抽象:通讯故事化表达方法论

通讯的故事化表达是一种既遵从新闻价值规律,又恪守真实性原则,重视人物形象的塑造与戏剧情节的设置,以跌宕起伏的情节结构、文学性的文字表达、多元的修辞手法传递情感及价值观念的叙事范式。通讯由“具象”和“抽象”共同完成文本结构的搭建与意义营造。所谓“具象”是指通过文字实现对现实形象的具体化展现,而“抽象”指的是对“具象”背后的道理与观念的表现与传递。简言之,“具象”负责使故事生动“,抽象”负责传达故事观点。