浅谈学校管理的人性化

人性管理就是以人为本,一切围绕以人为中心的管理。学校管理的人性化是指学校领导者在管理中坚持"以人为本",尊重、理解、信任广大师生,激发广大师生的能动性、积极性,最大能力的开发师生的潜能,促进学校与师生的共同发展。在学校中实施人性化管理就要坚持对教师的人性化管理和对学生的人性化管理。

试论语文教学中的沟通

语文不仅承担教授学生语言能力的任务,还肩负着培养学生审美能力、人文精神、创新精神的责任。要想达到上述目的,不能单靠教师的说教,需要师生的畅通的交流,在交流中实现学生整体能力的提高。

怎样培养学生对语文的学习兴趣

以提高学生的学习语文的兴趣为出发点,归纳出七种提高学生语文学习兴趣的方法。结合教学实践活动,探讨教师应该在教学中如何应用这些方法提高学生的学习兴趣。

发动机端盖类零件工艺装备设计与数控加工

终端加工模式下,发动机端盖等零件的加工需要使用普通车床或铣床等设备。由于装备设计和加工较为复杂,装夹等过程可能出现定位误差等问题,工作总量较大,工作效率提升困难。针对发动机端盖类零件设计及加工现存的问题,研究相关工艺装备的设计,并基于数控加工技术,探究发动机端盖等零件的加工内容和加工过程等,以提升装备设计与加工的精准度及效率。

论职业教育存在的问题及对策

探讨职业教育存在的问题,即管理体制问题、培养模式问题、教学质量问题、学生来源问题、学生的就业问题,对五个问题进行分析,并提出相关对策。

以学生为本的语文课堂教学改革探索与实践

在素质教育理念下的教学的转变,不应仅仅局限于小中大这三部分的主要学习阶段,事实上指的是所有教育行业中的教学方式的教育理念,包括培训机构类,技术类中职中专等学校,在对学生的培育教导过程中,主要核心都是基于素质教育中的“以人为本”这一理念。本文就基于这一理念对于中职院校的语文教学进行教学的策略分析,以提高中职语文的教学质量。希望通过对理论部分的研究,可以推动实际教学工作的开展。