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含氮有机物标准燃烧热的估算 被引量:4
1
作者 孙关中 彭津 《消防科学与技术》 CAS 2001年第5期9-11,共3页
作者研究了含氮有机物的各种官能团的结构参数 ,并将计算结果与《防火手册》和国内外有关文献中已知燃烧热的含氮有机物 Cn Hm Op Ng进行对照比较 ,结果表明作者提出的求算方法误差小 。
关键词 有机物 标准燃烧热 硝基化合物 共轭
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物质标准燃烧热和爆炸下限的推算 被引量:2
2
作者 孙关中 彭津 《消防科学与技术》 CAS 2000年第2期7-9,共3页
本文提出了根据物质结构推算由C、H、O组成的有机物标准燃烧热和爆炸下限的方法,具有一定的科学性、准确性和实用性。
关键词 物质标准燃烧热 爆炸极限 爆炸下限 防火 消防
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烃类燃烧热的简易推算 被引量:8
3
作者 彭津 《消防科学与技术》 CAS 1999年第4期9-11,共3页
本文介绍了利用物质结构和化学键理论对烃类标准燃烧热的简易推算方法,计算的准确性和文献值较接近,可做半定量估算。
关键词 燃烧热 化学键
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含硫官能团结构参数的确定 被引量:1
4
作者 孙关中 彭津 《消防科学与技术》 CAS 2002年第3期16-17,共2页
作者利用有机物结构和官能团能量的加和性 ,研究了含硫有机物标准燃烧热的规律 ,确定了各种含硫官能团的结构参数 ,利用估算公式可得含硫有机物的标准燃烧热 ,结果较准确 。
关键词 含硫 标准燃烧热 官能团 结构参数 有机物
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农科基础化学新课程体系构建及教学方法改革初探 被引量:2
5
作者 石军 李建颖 +1 位作者 华旭峰 董海友 《天津农学院学报》 CAS 2002年第B06期59-61,共3页
论述了为适应 2 1世纪着重培养学生创新精神和进行整体化知识教育的现代教育思想,为满足大规模培养高素质农业科技人才的需要,构建农科基础化学课程新体系和利用现代教育技术手段进行教学方法创新的意义和作用。
关键词 教学方法 农科基础化学 课程体系 教学改革
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含氮有机物爆炸下限的估算
6
作者 彭津 《消防科学与技术》 CAS 2003年第5期366-367,共2页
利用各种有机物官能团结构参数能量值求算组成为 Cn Hm Op Nq的有机物标准燃烧热的基础上 ,研究了此类化合物与空气形成混合物的极限发热量 ,即 1mol此混合物能发生燃烧、爆炸所应达到的最小发热量。推出计算含氮有机物爆炸下限的公式 ... 利用各种有机物官能团结构参数能量值求算组成为 Cn Hm Op Nq的有机物标准燃烧热的基础上 ,研究了此类化合物与空气形成混合物的极限发热量 ,即 1mol此混合物能发生燃烧、爆炸所应达到的最小发热量。推出计算含氮有机物爆炸下限的公式 ,并用计算结果与相应数据对照比较。 展开更多
关键词 含氮有机物 爆炸 极限发热量 标准燃烧热 可燃气体
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希里诺夫公式的误差和简化计算
7
作者 彭津 《武警学院学报》 2000年第3期56-57,共2页
近几十年来,液体闪点计算方法一直引用希里诺夫公式,并将其中仪器常数A作为常量处理。笔者用多种燃烧性流体的有关参数验证,发现A实际并非常数,用此公式求算闪点缺乏科学性,偏差大,应用范围有限。有关教材中该公式求解闪点的方... 近几十年来,液体闪点计算方法一直引用希里诺夫公式,并将其中仪器常数A作为常量处理。笔者用多种燃烧性流体的有关参数验证,发现A实际并非常数,用此公式求算闪点缺乏科学性,偏差大,应用范围有限。有关教材中该公式求解闪点的方法可简化。 展开更多
关键词 公式 实际 常量 教材 引用 常数 科学性 求解 闪点 有限
全文增补中
新兵入伍后的心理表现及调整
8
作者 李广友 《武警学院学报》 2001年第3期53-54,共2页
新兵入伍面临着社会角色的转变,是一个急剧的心理变化过程,被称作“心理危险期”;。作为带兵人要积极帮助新战友顺利地完成这一转变,积极重视和帮助新战士调整心理,使他们尽快地熟悉部队,认可部队,加深对军人含义的理解,自觉以... 新兵入伍面临着社会角色的转变,是一个急剧的心理变化过程,被称作“心理危险期”;。作为带兵人要积极帮助新战友顺利地完成这一转变,积极重视和帮助新战士调整心理,使他们尽快地熟悉部队,认可部队,加深对军人含义的理解,自觉以条令条例规范自己的行为,为在部队成长进步打下良好的基础。 展开更多
关键词 新兵教育 心理表现 心理调整
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