浅谈如何解决中学图书馆面临的危机与困难

中学图书馆是中学教育教学的重要组成部分,如何更加有效地发挥图书馆的教育职能,是图书馆人首先要考虑的问题。在分析中学图书馆面临的危机与困难的基础上,提出了解决中学图书馆危机与困难的建议。

中学图书馆消防安全刍议

图书馆是人类知识的宝库,是人类文明传承的重要媒介,它收藏了极其珍贵的文献资料,而这些文献资料的主要载体是书刊等可燃物质。因此,图书馆防火工作至关重要,它不仅关系着文献资料的安全,更关系着读者和工作人员的生命安全,必须把防火工作作为图书馆工作中的一项重要内容。为此,本文将从火灾原因分析、火灾防范对策、火灾处理措施等三方面进行研究分析,提出几点建议,以供参考。

乒乓球上浮装置超重或失重实验的再设计

乒乓球在水中上浮过程中,乒乓球上浮系统的状态是超重还是失重,人们众说纷纭。探究乒乓球上浮实验有助于揭露现象本质。通过乒乓球上浮装置超重或失重实验的再设计,自制浮球装置,设计数字化实验,利用计算机、Data Studio软件、拉力传感器采集浮球装置的拉力,用手机慢录功能录制视频,记录小球位置。再利用Data Studio软件与视频播放软件相结合进行分析,得到结论:乒乓球在液体内上浮过程中,浮球装置会出现先失重、后超重的物理现象。

试论抗战时期中国图书馆事业

简述了日本侵华战争对我国图书馆事业造成的破坏,介绍了抗战时期中国的图书馆事业,包括中国国民党领导的国统区图书馆事业和中国共产党领导的解放区图书馆事业。

计算机辅助教学的应用

文章以传统教学方式向现代教学方式的转变,引入了计算机辅助教学这种先进的教学手段,从几个方面说明计算机辅助教学在课堂教学中起到的教学效果。

在实施新课标中用好多媒体技术

文章以现在实施的新课程标准与传统教学的变化,引入了多媒体技术这种先进的教学手段,从几个方面说明多媒体技术在课堂教学中起到的教学效果。

两类图的(d,1)-全标号

主要讨论了W_n与C_m的笛卡尔积和均衡完全r-部图K_r(n)的(d,1)-全标号,并得出了(d,1)-全数λ_d^T(W_n□C_m)和λ_d^T(K_(r(n)))的确切值.

创设有利于学生学习数学的教学情境——对《利用函数思想解决数学问题》教学的几点认识

高中数学课程标准中提出：在数学教学中，应注重发展学生的应用意识；通过丰富的实例引入数学知识，引导学生应用数学知识解决实际问题，经历探索、解决问题的过程，体会数学的应用价值．帮助学生认识到：数学与我有关，与实际生活有关，数学是有用的，我要用数学，我能用数学．要使这一理念真正的落实在高中数学教学中，教师就需要从学生的现实起点出发，创设有效学习情境，引导学生主动学习，深入思考．

关注数学本质 有效落实教学目标——对“曲边梯形面积计算”的教学反思

数学课标中明确提出：“数学教学活动要注重课程目标的整体实现……注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握，引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想，关注学生情感态度的发展．”近日，笔者参与了“曲边梯形面积的计算”一课的课堂观摩、课后评议和教学再设计的全过程，聆听了市、区数学教研室老师的点评，对本节课如何有效落实教学目标有了更为深入的认识与思考．