基于网络条件下英语写作课教学改革的尝试

基于网络条件下的英语写作课教学改革使传统课堂教学模式发生了根本的变化。通过实施课程形成性考核和终结性考试的整体设计,把考核与教学过程紧密结合起来,使学生的学习过程落到实处,从而实现科学地测评学生学习效果,促进学生自主学习,提高教学质量。本文就上述方面内容,介绍笔者作为课程辅导教师与评阅教师在教改实践中的几点尝试,希望为网络课程一体化考核改革的实验研究提供资料参考。