重在自学方法的指导——谈“注册视听生”的辅导教学

自主学习是由“注册视听生”教育性质所决定的主要学习形式。注册视听生的自学是指在教师指导下,学生通过自学获取知识,培养能力,提高素质,完成学业的自主性学习。因此培养、提高注册视听生自学能力,掌握学习方法,就成为辅导教学的重要内容。我工作站近期对本工作站的注册视听生进行了问卷调查,其中认为学习方法不当导致成绩差的占总数的46％;

学员学习成功是我最大的快乐

我做为电大铁路工作站开放教育的指导教师，献身电大教育事业，用对学员倍加负责的爱心，全身心投入工作。使我感到无比欣慰的是看到自己的学生在各自的工作岗位中发挥着骨干作用，对社会做出了贡献。这是我最大的快乐，这种快乐，是我追求的人生境界，是激励我做好工作的动力源泉。