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对外汉语词典和教材编写中的词汇单位界定问题及改进思路 被引量:1
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作者 何国锦 《现代语文(下旬.语言研究)》 2010年第7期143-144,共2页
从现有教材和词典看,对外汉语词典条目设置和对外汉语教材生词确定都存在较大问题。本文分析了其中的词汇界定问题,且从二语教学和学习的效率角度出发,提出了初步改进思路。
关键词 词典 教材 词汇界定
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匈牙利汉语教学的现状与展望 被引量:3
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作者 何国锦 范立波 《文教资料》 2011年第23期142-143,共2页
在全球汉语热的大背景下,21世纪的匈牙利也掀起了汉语学习的热潮。本文介绍了目前匈牙利汉语教学的基本情况,客观地分析了匈牙利汉语学习中存在的一些问题.并对匈牙利汉语学习的前景进行了展望,有助于汉语在匈牙利更好地推广。
关键词 匈牙利 汉语教学 现状 问题 建议
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二语教学中汉语基本单位的初步界定方案
3
作者 何国锦 《现代语文(下旬.语言研究)》 2010年第6期133-135,共3页
基于对外汉语教学实际的考虑,本文针对汉语多字组的组合特点,提出了整体性处理和解析性处理两种方案,进而提出了一套应用于二语教学中汉语基本单位的初步界定方案。
关键词 汉语基本单位 界定方案 效率 整体性处理 解析性处理 二语教学
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论郭小川干校时期的诗歌创作及心态投影
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作者 常金秋 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第10期134-138,共5页
作为诗人,郭小川在当代文学史上存在的意义,不仅在于被推崇的几首诗,还体现在思想史层面。在下放干校时期,他的诗歌创作折射出特定阶段的历史状貌,从紧跟主旋律的颂歌到充满个性的呐喊,他的思想经受了由盲从到清醒的痛苦蜕变,呈现了一... 作为诗人,郭小川在当代文学史上存在的意义,不仅在于被推崇的几首诗,还体现在思想史层面。在下放干校时期,他的诗歌创作折射出特定阶段的历史状貌,从紧跟主旋律的颂歌到充满个性的呐喊,他的思想经受了由盲从到清醒的痛苦蜕变,呈现了一位左翼知识分子复杂的心灵"成长"史。更为确切地说,在他身上我们可以看到身处思想改造运动中的知识分子从迷茫、分裂、挣扎到反抗的艰难的"自启蒙"历程。 展开更多
关键词 郭小川 干校 诗歌 心态
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