导师的行政职务对研究生论文质量和就业的影响——基于对天津市地方高校调查的实证研究

基于对天津市地方高校的调查研究结果显示,具有行政职务的导师能为其研究生提供更为优越的科研条件和良好的团队指导,进而提高研究生的论文质量,同时在为研究生推荐就业方面也有一定优势。逐步消除高校的"双肩挑"现象和将研究生就业状况纳入导师的招生和考核体系,则可能会从整体上提高研究生论文质量、改善就业情况,进而提高研究生教育质量。

以就业为导向的研究生招生制度改革研究——以天津高校为例

研究生招生制度改革已经成为教育管理者和全社会关注的焦点,研究生的就业情况也成为衡量培养高层次人才质量的重要因素,与研究生招生制度设定的诸多环节有着紧密的联系。本文通过对天津6所高校研究生以及部分用人单位对应周期内研究生招生、就业情况的深入调研、分析和对比,深入剖析研究生就业现状以及产生的原因,以此为依据反推以研究生就业能力为导向的研究生招生制度改革路径,为教育管理者提供决策支持。

从“管理”到“治理”:高校研究生招生组织运行模式嬗变

研究生招生组织运行模式关系到研招功能的发挥,直接影响国家和高校高层次人才的选拔。国家提出推进现代大学制度建设,涉及大学内部治理结构和治理体系的完善与革新。有鉴于此,在分析强调"管理"这一研招组织运行模式局限性的基础上,探讨了研招组织模式创新变革的强烈诉求,期望达到注重"治理"的研招组织运行模式之新境界,以完成研招工作从基于事务管理向基于学术服务的蜕变,促进研究生教育效益最大化和质量最优化。

大学生创业导向的高校协同机制构建研究

近年来,大学生就业难、就业压力大的问题普遍存在。越来越多的大学生选择了自主创业。但由于我国自主创业还在起步阶段,实际创业成功率仍较低。如今,在校大学生创业不仅仅需要高校相关教师的指导,更需要政府、相关企业提供更多的帮扶。将创业看作一个系统,构建协同机制,实现个人、高校、政府、企业这四个主体间的协同合作和资源整合,可以更好地为大学生创业提供引导与支持。

具备国际视野的交叉学科研究生培养机制研究与实践

围绕研究生个性化和创新能力的培养,对国外高校研究生培养进行了对比研究,分析了目前研究生培养过程存在的问题,提出了"本科生科研",构建了导师培养团队等研究生创新型人才培养模式。从学科交叉与跨界融合的角度出发,深度挖掘研究生创新能力培养的潜力,构建引进来、送出去的培养体系与机制,多渠道拓宽研究生的国际视野。培养具备国际视野的交叉学科研究生,旨在促使研究生运用多学科的思维方式,提高研究生的创新能力。

研究生课程建设探究

研究生课程建设是研究生教育培养的重要环节,课程建设水平直接影响着研究生教育培养质量高低。从研究生课程的创新性、研究性、专业性、精致性等特点出发,分析课程建设的不足和存在问题,并对研究生课程改革进行探究,提出研究生课程教学改革和发展方面的建议。

全日制专业学位硕士研究生质量保障体系初探

为了满足社会主义经济建设的需要,我国从2009年开始逐年增加了全日制专业学位研究生的招生规模,主要针对社会主义市场经济对具有专业实践能力的人才的要求进行了改革。为了提高全日制专业学位硕士研究生的培养质量,有必要对专业的科学定位、培养计划、工程实践环节、实践基地建设、学位论文水平、评估体系的建立等方面加以研究。

地方高校研究生招生困境及突破途径

在研究生招生选拔制度改革的背景下,考生报考研究生考试的选择自主权逐步加大,与此同时,不被考生作为报考首选的地方高校则面临着生源不足、生源质量下降等难题,地方高校的研究生招生工作逐渐处于被动局面。通过分析地方高校研究生招生困境的由来以及引发的问题,深入剖析了形成当前局面的原因,提出地方高校研究生招生困境突破途径,为教育主管部门决策提供参考。

浅析研究生创新能力的培养

创新能力的培养是研究生教育的核心,也是评价研究生教育质量的根本标准。本文对影响研究生创新的因素进行了分析,从而探讨研究生创新能力培养的方法和途径。

浅谈学科建设与研究生教育

在贯彻落实科学发展观的背景下,迎合滨海新区大发展的势头,切实结合研究生教育与学科建设工作的重点问题,进行优化布局。在重点学科建设,研究生创新能力的培养和产学研相结合等方面明确整改方向。

重温讲话精神,推进我校学科建设和研究生工作大发展

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话把我们对哲学社会科学的认识提升到了一个新的高度．再次肯定了马克思主义在我国哲学社会科学领域的领导地位．指明了中国特色社会主义哲学社会科学的发展方向．强调了中国共产党在引领哲学社会科学的领导作用。

改革背景下研究生招生录取形势解读与分析

本文通过对研究生招生录取发展历程及趋势的解读,从政策、教育、社会、个体四个方面深入剖析了导致研究生招生、录取趋势变化的影响因素,探析研究生招录趋势变化对研究生教育的影响,并提出研究生招生选拔制度改革的背景下,研究生管理者如何顺应改革,实现发展。

新形势下研究生招生选拔制度改革浅析

近年来,高等教育综合改革的步伐逐步加快,作为承担培养高层次人才重任的研究生教育,招生选拔制度的改革是重头戏。本文通过对改革背景下研究生招生选拔制度的缘起以及改革过程的梳理,从研究生招生一线工作者的角度提出研究生招生选拔制度的改革方向。

基于保障研究生培养质量的课程建设体系探讨

近年如何保障和提高研究生培养质量,成为诸多研究生管理人员以及学者们关注焦点。研究生课程建设是研究生教育培养的重要基础环节,研究生课程质量与建设直接影响着研究生教育培养质量。本文从培养方案建设体系的多方面观点出发进行讨论。

大学生网络游戏成瘾行为纠偏模型构建——基于生存适应力项目的研究

世界卫生组织将网络游戏成瘾划归为精神疾病范畴,网络游戏成瘾已成为全球共同关注并亟待解决的公共健康问题。大学生网络游戏成瘾问题给高校育人工作带来新的挑战,需以科学理论为指导及时采用可操作性手段进行干预。马克思主义人的全面发展理论指出,对人的异化使人不能得到全面发展。网络游戏成瘾正是社会生产力发展到信息时代的一种对人的异化,人的片面发展削弱了大学生的生存竞争意识与竞争力,使其意志薄弱、辨别能力下降,进而导致大学生网络游戏成瘾。基于生存适应力项目,构建以提高生存竞争力为主旨的大学生网络游戏成瘾行为纠偏模型,以矫正网络游戏成瘾大学生的行为偏差。

加强地方高校科研教师队伍建设对科技成果转化促进作用

地方高校虽然科研基础薄弱,但是依托地方资源与经济优势,已逐渐积累了大量科研学术成果。目前,我国高校总体科技成果转化率较低,地方高校更是亟需解决这一问题。本文从人事管理角度出发,分析地方高校科研教师队伍建设对科技成果转化的影响,探讨通过完善教师管理体制、考核评价制度、绩效奖励制度促进高校科技成果转化。

高校学科建设的组织架构和运行机制研究

"双一流"建设背景下学科建设工作将成为高校的核心工作,各高校可成立专门负责学科建设工作的职能部门、加强学校和二级学院的学科建设管理人员配备、实行学科带头人负责制和充分发挥学术委员会等学术组织的专家作用,以完善学科建设组织架构,同时建立健全科学民主的学科建设决策机制、明确的目标导向机制、完善的日常工作协调机制、科学合理的评价机制和有效的风险防范机制等运行机制,为国家和学校的"双一流"建设提供制度保障。

新时代高校“青马工程”教育路径探析研究

“青马工程”作为培养和塑造青年的系统工程,是培养中国特色社会主义时代新人的重要载体,是社会主义核心价值观道德实践的重要平台,是党团联动机制的重要体现。梳理高校青年马克思主义者培养实践中的成效与不足,探索新时代高校“青马工程”教育路径,着力推进社会化整合、增强生活化色彩、提升文化属性,使青年真正成为党执政的坚实的依靠力量、强大的支持力量和深厚的社会基础。

高校学科建设管理机构设置科学化研究

"双一流"建设背景下科学设置高校学科建设管理机构至关重要。调查结果显示,我国高校学科建设管理机构设置形式多样化、学科建设管理机构协调能力和人员配备不足、学科管理工作缺乏抓手。因此,高校要明确学科建设管理机构的职能,特别是强调其综合协调属性,并成立专门负责学科工作的职能部门和高配校领导担任负责人,提高学科建设管理部门的综合协调能力,加强学科建设管理部门的人员配备,完善学科带头人制度。

基于实证分析的工科院校研究生就业指导创新探索

研究生就业作为人才培养的重要考核指标,关系着人才能否为社会所用,也关系着毕业生能否找到满意合适的工作。新时代下,工科院校对研究生的就业指导与服务应坚持"以人为本"的原则,以实际需求为导向,以调研为基础,从信息化建设、队伍建设和生涯辅导3个方面创新研究生就业指导路径,提升研究生就业能力。