期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关于儿童与中小学图书馆区域性联盟的探讨
被引量:
3
1
作者
赵光明
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2009年第9期111-112,共2页
本文探讨了少年儿童图书馆与中小学图书馆两系统图书馆联盟的组织形式,找出发展规律;论述了儿童图书馆与中小学图书馆通过技术问题、经费问题、指导青少年、中小学生读书活动等方式,实现图书馆资源共享。
关键词
少儿图书馆
中小学图书馆
图书馆区域联盟
资源共享
读书活动
下载PDF
职称材料
中小学图书馆应重视学生快速阅读能力的培养
被引量:
3
2
作者
王引柱
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2006年第3期111-112,共2页
中小学图书馆,重视学生快速阅读能力的培养是必要可行的,且具有深刻的影响和意义,关系到学生素质的提高和创新力的发展。
关键词
中小学图书馆
重视学生
快速阅读的培养
下载PDF
职称材料
抓住机遇 加快发展
3
作者
刘子森
孟繁奇
《天津教育》
北大核心
1995年第4期10-11,共2页
抓住机遇加快发展天津立信职专刘子森,孟繁奇在改革开放,建立社会主义市场经济体制的新形势下,国家对职业技术教育的发展提出了新的任务和要求。南开区委、区政府《关于教育改革和发展的若干意见》中指出,“大力发展中等职业技术教...
抓住机遇加快发展天津立信职专刘子森,孟繁奇在改革开放,建立社会主义市场经济体制的新形势下,国家对职业技术教育的发展提出了新的任务和要求。南开区委、区政府《关于教育改革和发展的若干意见》中指出,“大力发展中等职业技术教育,不断提高教育质量”,并提出“到...
展开更多
关键词
抓住机遇
职业道德教育
体育教学
学校
德育工作
立信
学生能力的培养
教学工作
爱国主义教育
考试作弊
下载PDF
职称材料
题名
关于儿童与中小学图书馆区域性联盟的探讨
被引量:
3
1
作者
赵光明
机构
天津立信职专
图书馆
出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2009年第9期111-112,共2页
文摘
本文探讨了少年儿童图书馆与中小学图书馆两系统图书馆联盟的组织形式,找出发展规律;论述了儿童图书馆与中小学图书馆通过技术问题、经费问题、指导青少年、中小学生读书活动等方式,实现图书馆资源共享。
关键词
少儿图书馆
中小学图书馆
图书馆区域联盟
资源共享
读书活动
分类号
G258.7 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
中小学图书馆应重视学生快速阅读能力的培养
被引量:
3
2
作者
王引柱
机构
天津立信职专
图书馆
出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2006年第3期111-112,共2页
文摘
中小学图书馆,重视学生快速阅读能力的培养是必要可行的,且具有深刻的影响和意义,关系到学生素质的提高和创新力的发展。
关键词
中小学图书馆
重视学生
快速阅读的培养
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
抓住机遇 加快发展
3
作者
刘子森
孟繁奇
机构
天津立信职专
出处
《天津教育》
北大核心
1995年第4期10-11,共2页
文摘
抓住机遇加快发展天津立信职专刘子森,孟繁奇在改革开放,建立社会主义市场经济体制的新形势下,国家对职业技术教育的发展提出了新的任务和要求。南开区委、区政府《关于教育改革和发展的若干意见》中指出,“大力发展中等职业技术教育,不断提高教育质量”,并提出“到...
关键词
抓住机遇
职业道德教育
体育教学
学校
德育工作
立信
学生能力的培养
教学工作
爱国主义教育
考试作弊
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于儿童与中小学图书馆区域性联盟的探讨
赵光明
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2009
3
下载PDF
职称材料
2
中小学图书馆应重视学生快速阅读能力的培养
王引柱
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2006
3
下载PDF
职称材料
3
抓住机遇 加快发展
刘子森
孟繁奇
《天津教育》
北大核心
1995
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部