学生创新能力在美术教育中的培养分析

美术教育的目的在于培养学生创造和审美能力,尤其随着经济社会的快速发展,培养学生创造能力显得十分重要。相关教育学者也明确指出,创新是个体发展的源泉,更是个体进步的灵魂。因而美术教育需要运用科学合理的教学方法拓展学生思维模式,尊重学生差异,善于引导学生自我思考,从而激发其美术创造灵感,继承中华民族优秀文化的同时感悟美术教育中的真善美。对此,本文则从精心设计课堂教学内容、创设生动有趣教学情境以及深层挖掘教学创新因素等方面分析了在美术教育中培养学生创新能力的措施,望能给予美术教师提供一定的教学参考。

浅谈山水画中空白对意境的营造

中国山水画在有限的空间中容纳了无限的世界,山水画家们运用无限的虚"空白"和有限的实"笔墨"营造出了一个令人神往的超然世界。空白是我们学习创作山水画时必须重视的一部分,空白与笔墨相辅相成,缺一不可,是营造意境的一种手段。本文从哲学、视觉等角度对空白的审美价值进行分析归纳,并对古今历代名家、名作如何处理画中的空白及空白对意境的营造进行分析,把握人们的审美特点,学会如何更好地利用这种特殊的表现方法达到营造意境的目的,使空白在画中的作用更加鲜明。

办公自动化环境下文书档案管理的思考

文书档案管理对实现办公自动化具有重要的的意义。当前在文书档案系统的建设与管理过程中存在着一些问题,并对办公自动化环境下文书档案管理工作的提出建议。

设计元素在中国画创作中的应用

设计是一项融图像、文字等艺术元素于一体的创作活动,艺术设计尤其是平面设计在发展中借鉴了多种文化艺术的精髓,也对一些艺术门类产生了影响。该文分析点、线、面这些最常见的设计元素在中国画创作中的运用,希望能增进人们对设计创作和绘画艺术共融发展的了解与认识。

利用趣味教学法提升艺术类中职英语课堂教学质量的研究

为了解决艺术类中职学生在英语课堂教学中出现的参与性差、缺乏学习主动性和教学组织困难等顽疾,提出了将趣味教学法应用到课堂教学的思路。通过实践表明趣味教学可以活跃课堂教学氛围,使教学关系变得和谐融洽;结合课外活动开展可以进一步增强课堂教学的参与度,从而达到提高艺术类中专课堂教学质量的目的。

腾讯课堂与艺术类中职英语课堂教学整合研究

该研究针对艺术类中等专业学校学生的特点及英语课堂教学中出现的不足,提出将腾讯课堂与英语课堂教学整合的思路,解决英语教学中出现的学生学习过程缺乏跟踪记录,学生学习兴趣低,学习状态难以持续的问题。经过实践证明将小组协作学习、课堂倒置理论与腾讯在线课堂相结合明显改善了学生的学习兴趣,提高了学习效果,改善了课堂教学质量。

中国戏曲文化对当代壁画创作的影响

作为一种积淀深厚的传统艺术,中国戏曲在古代建筑的壁画中有直观的表现。把某些戏曲片段和表演形式绘制在墙面上,为中国戏曲保存形象直观的艺术资料。传统绘画可以为戏曲创作提供基础素材。同时戏曲表演艺术为壁画创作提供丰富的表现对象,如最具盛名的元代杂剧壁画——山西洪洞县广胜寺镇明应王殿泰定元年壁画就生动地反映了元杂剧兴盛地之一平阳地区神庙演剧的场面。戏曲文化与壁画创作的有机结合既丰富了壁画创作的素材和手法,又为戏曲艺术的发展拓展了空间。

试分析玉雕设计理念的关键元素

玉雕的设计理念蕴含了中华传统文化精粹、玉料筛选鉴审、玉雕艺术创作、新时代创新设计、传统技术制作以及相关的商业经营活动等各个方面。

基于网络学习资源的中职英语教学

随着网络和信息技术的发展．互联网＋教育模式带来了学科教学和课程整合的深刻变革。在互联网＋教育背景下，网络学习资源与各种教学要素和各个教学环节的相互融合成为了教育改革的热门话题。中职英语是一门基础性、工具性学科，但中职学生普遍学习基础薄弱、学习欲望较差，通过运用网络学习资源开展中职英语教学．能够实现各个教学要素和教学环节的优化组合，从而带给学生更加丰富的学习体验。