美术院校创业团队的培育路径研究——以天津美术学院为例

目前,美术院校创业团队培育路径的相关研究是国内高校创新创业教育理论研究中的薄弱环节,大部分高校通过多渠道、多载体开展创新创业教育活动,取得了一些成绩,但是针对创业团队培育的分层次指导、多主体协同培养不足,时效性也有待提高。在当前持续推进“大众创业、万众创新”的新形势下,本文以天津美术学院为例,研究如何针对美术类大学生特点因势利导:通过第一课堂的教学提高学生的创新创业意识;通过第二课堂组织举办的创新创业竞赛有效地挖掘优秀创业团队,通过开展创新创业训练营、创业项目路演、创业政策宣讲等多种形式的活动,培养创业团队的创业实践能力,增强创业技能和信念;通过第三课堂建立校地、校企协同创新创业育人机制,积极引入社会各方资源参与团队培育,提升创业团队的创新实践能力和持续运营能力;通过第四课堂,充分利用“互联网+就业创业”新模式,开设创新创业教育网络课堂,打造就业创业服务平台,宣传创业典型事迹,以点带面做好创业榜样示范等,探索出适合美术院校创业团队的培育路径。

从图书馆馆藏章看天津美术学院的校史沿革

藏书章是学校发展的见证者和记录者,其中蕴含着丰富的历史文化信息,记录着学校变迁演进的历史。天津美术学院百年校史上的15枚藏书章记录着学校传承有序的变迁史。

大学生心理问题早期发现和科学干预策略研究

近期中国科学院心理研究所、社会科学文献出版社联合发布我国第三本心理健康蓝皮书,报告显示,以前高考是学生最难的关口,现在这个关口向后移动,即便到了大学阶段,学生对未来依然会感到明显的压力。所以对大学生来说,心理健康状态更是亟需关注,如何在三全育人视角下实现心理问题的早期发现和科学干预显得至关重要。

表达性艺术体验对艺术类院校大学生积极心理品质的教育对策研究

艺术类高校在开展心理健康教育工作的过程中发现,以传统的心理健康教育形式开展活动对美术专业学生缺乏吸引力。近年来,表达性艺术治疗开始广泛在高校中进行推广,尤其是在心理健康教育的应用中,其发挥的独特效果,丰富了心理健康教育的形式,受到师生的肯定和喜爱。我校学生均为美术专业学生,通过不断地研究实践和探索,最终发现在艺术表达中嵌入心理健康教育,能够最大限度地发挥艺术类专业学生的专业优势,提高学生的参与积极性,让学生们在专业中成长,在成长中得到心理疗愈。

大学章程运行与推进高校治理体系和治理能力现代化研究

大学章程的制定和运行是建设中国现代大学制度的题中应有之义,强化大学章程"校内宪法"意识,培育良好的大学章程运行文化,建立健全大学章程运行和监督机制,从而促进高校治理体系、治理能力现代化。

大学生主观幸福感与全国常模的比较分析

利用元分析方法对采用"中国城市居民主观幸福感量表简本"(SWBS-CC20)以大学生为被试的研究成果进行分析,结果表明:大学生总体主观幸福感显著低于全国常模;大学生主观幸福感总体水平无差异;文理科大学生、男女大学生主观幸福感总体水平均无差异;女生家庭氛围体验满意度优于男生,理科生目标价值体验满意度劣于文科生;学位论文报告的大学生知足充裕因子与全国常模相比较的差异要大于期刊文献与全国常模的差异;大学生知足充裕、社会信心、成长进步、自我接受4个因子与全国常模之间的差异随着数据收集年份的推移而越来越大;地域因素对大学生主观幸福感无影响。

社会主义和谐社会视域中高等教育发展的新要求

高等教育在和谐社会发展中具有特殊重要的地位和作用。当前,高校应按照构建社会主义和谐社会的要求,科学制定战略,适度拓展主体,努力提升大众化程度,不断转变和创新运行机制,最终实现科学发展、和谐发展。

高山仰止 巍巍其峰——孙其峰先生的艺术人生

孙其峰先生作为天津美术学院诸多历史史实的亲历亲为者,为学院的发展尤其是中国画教学体系的建立倾注了大量的心血。他以自己的教学实践和艺术创作在美术界取得了令人瞩目的成绩并获得了巨大的荣誉,为天津美术学院积淀了丰厚的艺术和精神财富。总结孙其峰先生的艺术人生经验,他兼容并包的艺术思想,知行合一的教育理念,甘为人梯的磊落胸怀,正是这些卓越的品质和不可磨灭的贡献,使孙其峰成为当今一位名副其实的德艺双馨的艺术家、教育家。我们今天在这里研讨孙其峰先生的艺术成就,对美院来说我认为这是一笔宝贵的精神财富,今天通过大家的研讨,多维度地重温了孙其峰先生的艺术人生,联系到我们今天学院的现实,我认为,孙其峰先生的艺术思想、教育理念以及磊落的人格魅力至今仍在发挥着巨大作用,作为天津美院宝贵的精神财富,我们要好好地珍惜它,弘扬它。

坚定信念 明纪守规 做忠诚干净担当的好干部

党的十八大以来。以习近平同志为总书记的党中央．着眼于新的形势任务。把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局．把党风廉政建设和反腐败斗争作为全面从严治党的重要内容。以旗帜鲜明的政治立场、坚强无畏的政治勇气、坚韧不拔的政治定力，推进全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，

高等美术院校全面提高人才培养能力路径研究--基于八大美院2018-2019学年本科教学质量报告的分析

八大美院是我国独立设置的8所高等美术学院。文章通过对八大美院2018-2019学年本科教学质量报告中的核心指标和重要表述进行对比分析,八大美院存在人才培养体系不够健全、教学保障条件有欠缺、办学特色不够鲜明等问题。八大美院要全面提高人才培养能力,要聚焦美术教育主业,构建高水平人才培养体系;聚焦本科专业建设,着力推进一流专业建设;聚焦差异化发展,建设特色鲜明的一流美术学院.

艺术类高校党委推动思想政治工作创新发展实践路径

艺术类高校党委贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,重在提高思想认识、聚焦关键环节、挖潜专业优势、解决突出问题、抓好任务落实,着力在加强思想政治工作顶层设计等方面下功夫,把立德树人作为中心环节,全员、全过程、全方位育人,着力推进"一个保障、两个工程、三个体系"建设,切实推动高校思想政治工作创新发展。

心理痛苦量表中文版在中国大学生中的信效度检验

目的:引进Holden等编制的心理痛苦量表,在中国大学生中进行信效度检验。方法:采取整群取样的方法对453名大学生集体施测,选取Beck绝望量表、Beck抑郁问卷、生活满意度量表、Beck自杀意念量表、无望抑郁—自杀倾向分量表和自杀尝试条目作为效度指标。结果:(1)量表单因素结构的拟合指数良好,χ~2/df=2.66,RMSEA=0.06,CFI=0.97,NFI=0.95,IFI=0.97;(2)心理痛苦量表与Beck绝望量表和Beck抑郁问卷的相关系数分别为0.50,0.53,与生活满意度量表相关系数为-0.39(P<0.01);(3)量表的内部一致性系数为0.90,分半信度为0.80,2周后的重测信度是0.60(n=58)。结论:心理痛苦量表中文版具有较好的信效度,可作为心理痛苦的测量工具。

学习邓小平关于稳定的思想

学习邓小平关于稳定的思想朱振江最近，党中央反复强调，要正确处理改革、发展和稳定的关系，努力做到在稳定中推进改革和发展，以改革和发展来实现社会的稳定和国家的长治久安。这是全党全国工作的大局。因此，认真学习邓小平同志关于稳定的思想，是十分必要和非常有益的...

社会主义核心价值体系与高等教育发展

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是对中国特色社会主义理论体系的丰富与发展。社会主义核心价值体系与高等教育紧密相关,其为高等教育实现科学发展、和谐发展提供了思想指南。而作为建设社会主义核心价值体系的重要阵地,高等教育发挥着特殊的重要作用,为之提供着有力支撑。

坚持立德树人,探索新时代加强美育工作的新模式

我今天报告的题目是《坚持立德树人,探索新时代加强美育工作的新模式》。在座的很多专家都提到习总书记给中央美术学院八位老教授的回信,我们能够在回信当中充分地感受到以习近平同志为核心的党中央对美育工作的高度重视和对学生身心健康成长的亲切关怀,为全面落实立德树人根本任务,全面推进新时代美育改革发展,大力培养担当民族复兴大任的新时代新人提出了根本的遵循。