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心灵的箫声——论艺术表现中的神秘体验
1
作者
许琦
《天津美术学院学报》
2010年第2期56-57,共2页
爱因斯坦在《信仰自白》中说:“人所能体验的最美和最深刻的东西是充满神秘的感情。这是宗教和艺术、科学中所有深刻追求的基础……在我们经验之外,隐藏着为我们心灵所不可企及的东西,它的美和崇高只能间接地、通过微弱的反光抵达我...
爱因斯坦在《信仰自白》中说:“人所能体验的最美和最深刻的东西是充满神秘的感情。这是宗教和艺术、科学中所有深刻追求的基础……在我们经验之外,隐藏着为我们心灵所不可企及的东西,它的美和崇高只能间接地、通过微弱的反光抵达我们……”
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关键词
艺术表现
心灵
爱因斯坦
箫
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职称材料
当代版画创作与文化资源共享
被引量:
5
2
作者
张彪
《天津美术学院学报》
2008年第3期38-40,共3页
版画创作作为一种独立的艺术门类曾经在以前长期的艺术实践中创造过辉煌的历史,然而,随着时代的前进和大众传媒的迅速发展,人们的生活方式与生活理念发生了较大的改变,当代版画创作也就出现了诸多的新课题。作为一种视觉艺术,版画...
版画创作作为一种独立的艺术门类曾经在以前长期的艺术实践中创造过辉煌的历史,然而,随着时代的前进和大众传媒的迅速发展,人们的生活方式与生活理念发生了较大的改变,当代版画创作也就出现了诸多的新课题。作为一种视觉艺术,版画实质上所应该反映的是一种与时代同步的独特的思维观念和艺术价值观,所以。
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关键词
版画创作
文化资源共享
艺术价值观
艺术实践
艺术门类
大众传媒
生活理念
生活方式
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职称材料
体验式艺术教育观之网状课程体系初探
3
作者
邓国源
王爱君
+1 位作者
陈红汗
刘姝铭
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2010年第11X期163-165,共3页
1964年,加拿大传播学家麦克卢汉在其著作《理解媒介》一书中就提出了媒体即信息的理论。时隔近半个世纪的当下,我们不仅置身于信息衍生与传播空前多元化的媒体时代,甚至。
关键词
艺术教育
当代艺术创作
媒体时代
传播学家
体验式
导师组
艺术教学
现代艺术
艺术修养
中国当代美术
原文传递
题名
心灵的箫声——论艺术表现中的神秘体验
1
作者
许琦
机构
天津美术学院现代艺术学院基础部
出处
《天津美术学院学报》
2010年第2期56-57,共2页
文摘
爱因斯坦在《信仰自白》中说:“人所能体验的最美和最深刻的东西是充满神秘的感情。这是宗教和艺术、科学中所有深刻追求的基础……在我们经验之外,隐藏着为我们心灵所不可企及的东西,它的美和崇高只能间接地、通过微弱的反光抵达我们……”
关键词
艺术表现
心灵
爱因斯坦
箫
分类号
J204 [艺术—美术]
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职称材料
题名
当代版画创作与文化资源共享
被引量:
5
2
作者
张彪
机构
天津美术学院现代艺术学院基础部
出处
《天津美术学院学报》
2008年第3期38-40,共3页
文摘
版画创作作为一种独立的艺术门类曾经在以前长期的艺术实践中创造过辉煌的历史,然而,随着时代的前进和大众传媒的迅速发展,人们的生活方式与生活理念发生了较大的改变,当代版画创作也就出现了诸多的新课题。作为一种视觉艺术,版画实质上所应该反映的是一种与时代同步的独特的思维观念和艺术价值观,所以。
关键词
版画创作
文化资源共享
艺术价值观
艺术实践
艺术门类
大众传媒
生活理念
生活方式
分类号
J217 [艺术—美术]
G127.63 [文化科学]
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职称材料
题名
体验式艺术教育观之网状课程体系初探
3
作者
邓国源
王爱君
陈红汗
刘姝铭
机构
天津美术学院
天津美术学院
现代
艺
术学
院
天津美术学院现代艺术学院基础部
天津美术学院
现代
艺
术学
院数字媒体系
出处
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2010年第11X期163-165,共3页
文摘
1964年,加拿大传播学家麦克卢汉在其著作《理解媒介》一书中就提出了媒体即信息的理论。时隔近半个世纪的当下,我们不仅置身于信息衍生与传播空前多元化的媒体时代,甚至。
关键词
艺术教育
当代艺术创作
媒体时代
传播学家
体验式
导师组
艺术教学
现代艺术
艺术修养
中国当代美术
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
原文传递
题名
作者
出处
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1
心灵的箫声——论艺术表现中的神秘体验
许琦
《天津美术学院学报》
2010
0
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职称材料
2
当代版画创作与文化资源共享
张彪
《天津美术学院学报》
2008
5
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职称材料
3
体验式艺术教育观之网状课程体系初探
邓国源
王爱君
陈红汗
刘姝铭
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2010
0
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已选择
0
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参考文献
引证文献
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