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我国设计艺术教育与人才培养之探索 被引量:9
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作者 李炳训 《山东工艺美术学院学报》 2008年第5期16-18,共3页
本文以创新人才培养为主线,概括阐述了我国设计艺术教育的现状,以及在培养适应社会与市场需求创新人才教育教学理念催化下,探讨当今全球化时代我国艺术设计人才培养模式,达到适应我国经济高速发展和推动创意产业繁荣的设计艺术教育科学... 本文以创新人才培养为主线,概括阐述了我国设计艺术教育的现状,以及在培养适应社会与市场需求创新人才教育教学理念催化下,探讨当今全球化时代我国艺术设计人才培养模式,达到适应我国经济高速发展和推动创意产业繁荣的设计艺术教育科学健康的发展目标。 展开更多
关键词 设计艺术教育 全球化时代 市场需求 创意产业 人才培养
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未来人类生存空间设计人才持续培养任重道远——李炳训谈环境设计
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作者 李炳训 《设计》 2020年第16期49-54,共6页
李炳训教授认为,“可持续理念下的人文精神内涵的缺失”是环境设计教育教学体系与设计领域中当属存在的大问题与困惑。他欣慰地看到,随着学科体系不断地完善,传统主流院校基于教学的积淀或特色优势,在设计学科基础理论研究成果的应用和... 李炳训教授认为,“可持续理念下的人文精神内涵的缺失”是环境设计教育教学体系与设计领域中当属存在的大问题与困惑。他欣慰地看到,随着学科体系不断地完善,传统主流院校基于教学的积淀或特色优势,在设计学科基础理论研究成果的应用和教育理念与人才培养模式方面发挥着引与领示范作用。青年设计师们赶上了国家发展的良好时期,应该在设计造物中探索如何实现传承历史文化的创新转换,创造具有时代精神品质与传统文化基因的作品。 展开更多
关键词 教育教学体系 精神品质 青年设计师 学科基础理论 可持续理念 人类生存空间 人才培养模式 李炳
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