有你,真的很幸福

父母的陪伴,是终生的幸福;良师的指导, 是成长的幸福。而我有一个不是人人都有的带 给我幸福的“朋友”——围棋。学棋、下棋,让我 感受了父母之爱,也体味了交流和思考之乐。

2019年高考天津卷基因工程试题评析及启示

以2019年高考天津卷生物学第9题为研究对象开展评析,并提出相应的教学启示。

班级文化在中学德育中的价值研究

对于中学生来说,良好的班级文化氛围对学生的德育教育具有非常大的价值,学生在班级文化的熏陶下,不但可以养成良好的行为习惯,还能够树立正确的人生观和价值观,对于学生的未来发展有着不可估量的作用。本文主要对班级文化在中学生德育教育中的价值以及如何建设有利于学生道德素质提升的班级文化进行了探讨。

“线上+线下”视域下中学英语教学的探索

随着科技的发展,教育的方式也呈现出多样化。在英语教学当中,教师主要是运用传统的教学模式来授课,然而这种方式有其局限性,阻碍了学生学习能力的提升。随着线上教育的发展,英语的授课也出现了混合式的教学模式,主要是以线下的教学为主导,并用线上教学作为补充。在丰富线下教学的同时,还要做好线上教学的指导工作,将两者充分结合起来,并使教师以及学生充分参与到这种混合式教学模式之中,以此来促进学生的发展。

蛇形灾后救援机器人

随着时代的发展与科技的进步,人工智能设备在潜移默化中改变着我们的生活和工作方式,很多问题都可以通过人工智能的手段加以解决。自然灾害和突发灾害是人类在生产、生活中面对的一种极端情况,灾后救援工作就成为保障人们生命财产安全的重要一环。本文探索研究一种蛇形灾后救援机器人,代替以履带结构或者多足机构作为移动副进行驱动的机器人,解决了相对狭小空间机器人行进、探测的技术难题。

沈有鼎逻辑思想研究及其意义

沈有鼎先生是中国著名的现代逻辑学家及逻辑史家,他在数理逻辑和中国逻辑史领域均取得了突出的研究成果,分析、梳理沈有鼎的经典著作及其体现的逻辑思想,可以展现对经典大师及经典著作进行研究的方法论价值与意义。

黄河三角洲3种生境下的芦苇形态差异及生理生态特征研究

为阐明3种自然生境下的芦苇适应环境策略,通过设置样地,研究水生、湿生、旱生生境下芦苇的形态性状及生理生态特征,结果表明:(1)芦苇的最高高度、平均高度、最高冠幅、平均冠幅和盖度以水生生境最大,湿生生境次之,旱生生境最小;多度值以旱生和水生生境条件下较大;在水生条件下,芦苇往往形成单优势种群。(2) 3种生境中的芦苇横走茎主茎长度不同,随地下水位下降,各分支无性系分株数量、分株高度和叶片数增多,分株距离、分株直径和叶面积减小;随着水分限制的加强,芦苇的节数和根数量增多,节长和根长变短。(3)在旱生生境下,根部和叶部SOD、POD活性和根部CAT活性显著高于水生和湿生,叶部CAT活性旱生显著低于水生。3种生境叶部MDA含量表现为旱生>湿生>水生,湿生和旱生生境下,根部MDA含量明显高于水生。这些形态性状的差异及生理生态特征可以看作芦苇对3种生境的适应性表现。

太阳能利用技术研究现状及发展前景

随着传统化石燃料的逐渐枯竭,太阳能成为最具发展潜力的一种替代能源。针对太阳能利用技术,文章从太阳能热利用、太阳能发电与太阳能光化学转换三部分阐述其发展现状,分析其未来的发展方向与发展趋势。

GeoGebra软件在高中物理教学中的应用--以动态演示带电粒子在速度选择器中的偏转为例

结合动态演示氕、氘、氚3种粒子射入速度选择器时的偏转情况的实际案例,分析了GeoGebra软件在高中物理教学中的优势,依照问题的提出、理论分析并确定关键变量的表达式、使用GeoGebra软件结合例题动态演示偏转情况的思路,阐释了GeoGebra软件在高中物理教学中的应用方法和实际效果.

浅析历史德育渗透在班级管理中的作用——以“罗马法的产生与发展”教学为例

历史学科的德育渗透,实际上是历史学科德育与班级管理的有机结合。"罗马法的起源与发展"一课将"法制"观念带给了学生,学生感受到"法制"观念的关键在于历史教师的讲授与引导。其实做到这一步已经达到了历史课的常规教学目标,而将法制观念联系到班级生活并且用具体的形式——班规来引导学生去重视和遵守,从而达到学生"自我教育"的过程,才是历史学科德育渗透的终极目的。

仿生气动机器人的设计与实现

本文基于仿生学的基本原理,参照自然界昆虫尺蠖的运动方式,设计了一种气动的模块化机器人。通过对该机器人的基本结构和运动状况的介绍与分析以及对其控制系统的设计,制作出了该气动机器人的实物,该气动机器人方案简单,运动可靠,为相关从业人员提供了一种新的机电液一体化设计实践方案。

我国金融经济发展的风险及其风险防范

随着市场经济的快速发展,金融经济在我国也得到了长足的进步和发展,但是,任何事物的发展都伴随着一定的风险的产生,本文在对金融经济认识的基础之上,梳理出金融经济面临的几大风险,并且提出了针对性的规避方案。

新课改下的高中选科走班分班排课研究

在2017年,天津市深化普通高中课程改革以来,各高中校为了更好地落实学生对课程的选择性,纷纷推行了“选课制”“走班制”教学。其中遇到的主要问题有:是否能够真正确保学生任意选科?是否可以真正实现单科分层?是否能让排课变得简单高效?在新一轮课改中,这些困难也使得学校对学生的选择权打了折扣。比如,由于分班排课难,导致选科时“套餐制”的出现。就以上背景和现状而言,在学校走班教学安排的过程中,如何更好地给予学生发展最大选择,已成为真正落实新课改的关键一环。在天津耀华中学“给问题解决更多方法,给学生发展更多机会,给学校教育更多可能”的理念下,耀华嘉诚国际中学独创“合成排课法”,并巧妙地利用和平区“智慧校园”中的选课报名功能,有效地将分班、排课、分层走班教学融为一体,真正实现了新课改下,给予学生发展最大选择。

《朝花夕拾》名著阅读分享教学实录

一、课堂导入 师：经典作品汇聚了文学中永恒的宝贵品质：冷峻、悲悯、雅致、庄重，因此只有基于经典作品的阅读，才有可能是有效的、理想的阅读。鲁迅先生的散文大多是现代文学史上的经典之作。

核心素养下初中物理作业的评价

在核心素养的大背景下,作业改革的目标是充分发挥学生学习的主动性,提高作业的实效性.因此作业的改革不仅仅是形式、内容、数量上的创新,更应在评价观念上有所突破,让学生走进作业,品味作业,运用作业.本文通过解析常见的三种评价误区,提出如何科学的评价初中生的物理作业.

具有全球竞争力的世界一流企业的内涵与标准初探

十九大报告指出,要培育一批具有全球竞争力的世界一流企业,近年来,随着中国经济的发展,中国企业的实力也显著增强,但放眼国际市场,竞争力仍需加强。本研究分析世界知名企业评价奖项及其获奖企业,结合中国实际国情,探究具有全球竞争力的世界一流企业的内涵与标准,为中国企业的发展提供参考。

胡蜂的叶巢

蓝鲸的话：你观察过蜂窝吗？在自然环境中观察蜂窝是一件危险的事，可不要轻易打扰它们哟!在有科学老师指导并做了安全防护的情况下，观察蜜蜂、马蜂、胡蜂、泥蜂的巢，你一定会赞叹它们巧夺天宫的本领。陈景明、王泓帆和李瑞妍三位同学的科学发现故事要从一个像树叶一样的蜂巢开始讲起……

胡蜂的叶巢

蓝鲸的话：你观察过蜂窝吗？在自然环境小观察蜂窝是一件危险的事，可不要轻易打扰它们哟!在有科学老师指导并做了安全防护的情况下，观察蜜蜂、马蜂、胡蜂、泥蜂的巢，你一定会赞叹它们巧夺天宫的本领。陈景明、王泓帆和李瑞妍三位同学的科学发现故事要从一个像树叶一样的蜂巢开始讲起……

《史记》写人叙事的艺术手法在初中写作教学中的运用

初中生写作，记叙文占主体地位，写人叙事是中学生作文的重要内容之一。新课程背景下初中生写作应具备叙真事、写真情，对典型事件、典型场面以及人物和细节进行描写的能力。

是巧合,也是必然

教授完《从百草园到三味书屋》，我就布置学生开始阅读名著《朝花夕拾》。无心插柳，却在学期末机缘巧合地得到通知，要求我做一堂名著阅读课，于是便有了参赛获奖的机会。一切都是巧合，也是必然。