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中学图书馆阅读推广方法探究
被引量:
1
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作者
杨富军
《教育与装备研究》
2021年第12期19-23,共5页
近年来中小学图书馆的阅读推广工作,在全民阅读的持续推动和多项法规的出台和实施的基础上,得到了一定的重视,也取得了明显的成绩。但是,因为理念、人员、基础设施等原因,各个学校在实际开展中还存在不少问题。本文基于具体实际,从馆藏...
近年来中小学图书馆的阅读推广工作,在全民阅读的持续推动和多项法规的出台和实施的基础上,得到了一定的重视,也取得了明显的成绩。但是,因为理念、人员、基础设施等原因,各个学校在实际开展中还存在不少问题。本文基于具体实际,从馆藏资源建设、阅读活动的开展、图书馆类课程的开发、校际交流与合作四个方面探究中学图书馆在书香校园建设中的作用和做法,从“让阅读随时随地发生”的理念出发,思考在新课改环境下如何建设受师生喜爱的图书馆。
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关键词
中小学图书馆
馆藏资源
阅读推广
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题名
中学图书馆阅读推广方法探究
被引量:
1
1
作者
杨富军
机构
天津耀华滨海学校图书馆
出处
《教育与装备研究》
2021年第12期19-23,共5页
文摘
近年来中小学图书馆的阅读推广工作,在全民阅读的持续推动和多项法规的出台和实施的基础上,得到了一定的重视,也取得了明显的成绩。但是,因为理念、人员、基础设施等原因,各个学校在实际开展中还存在不少问题。本文基于具体实际,从馆藏资源建设、阅读活动的开展、图书馆类课程的开发、校际交流与合作四个方面探究中学图书馆在书香校园建设中的作用和做法,从“让阅读随时随地发生”的理念出发,思考在新课改环境下如何建设受师生喜爱的图书馆。
关键词
中小学图书馆
馆藏资源
阅读推广
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
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1
中学图书馆阅读推广方法探究
杨富军
《教育与装备研究》
2021
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