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服务区域经济发展与高职教育内涵建设的互动--以天津职业大学服务滨海新区为例
被引量:
19
1
作者
董刚
杨理连
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第12期75-76,共2页
职业教育是所有教育类型中与区域经济发展最紧密、服务最贴切的教育。随着经济发展方式转变以及产业技术结构升级,高职教育必须挖掘内涵要素,推进质量特色建设。天津职业大学在服务滨海新区发展中,基于职业能力培养,推进专业开发;基于...
职业教育是所有教育类型中与区域经济发展最紧密、服务最贴切的教育。随着经济发展方式转变以及产业技术结构升级,高职教育必须挖掘内涵要素,推进质量特色建设。天津职业大学在服务滨海新区发展中,基于职业能力培养,推进专业开发;基于岗位工作过程,推进课程改革;基于产教结合,推进师资队伍建设;基于职业(技术)培训,推进区域经济发展;基于深层次校企合作,推进校区共建,实现了紧密对接区域经济发展,提升学校内涵建设。
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关键词
滨海新区发展
高职教育
内涵建设
原文传递
题名
服务区域经济发展与高职教育内涵建设的互动--以天津职业大学服务滨海新区为例
被引量:
19
1
作者
董刚
杨理连
机构
天津
职业
大学
校长、教授
天津职业大学高教所所长、副研究员
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第12期75-76,共2页
基金
全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点项目“基于创建‘国家职业教育改革创新示范区’的高职教育内涵式发展研究与实践”(批准号DJA100316)课题阶段性成果
文摘
职业教育是所有教育类型中与区域经济发展最紧密、服务最贴切的教育。随着经济发展方式转变以及产业技术结构升级,高职教育必须挖掘内涵要素,推进质量特色建设。天津职业大学在服务滨海新区发展中,基于职业能力培养,推进专业开发;基于岗位工作过程,推进课程改革;基于产教结合,推进师资队伍建设;基于职业(技术)培训,推进区域经济发展;基于深层次校企合作,推进校区共建,实现了紧密对接区域经济发展,提升学校内涵建设。
关键词
滨海新区发展
高职教育
内涵建设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
服务区域经济发展与高职教育内涵建设的互动--以天津职业大学服务滨海新区为例
董刚
杨理连
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2010
19
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