慕课时代高校教师焦虑研究与缓解对策

随着慕课的发展与普及,高校教师普遍面临着前所未有的竞争与挑战,并由此产生了一定的焦虑情绪,给教学和自身发展带来极大的负面影响。针对这一问题,文章采用文献研究法和访谈法,分析了慕课对高校教师的冲击。研究认为,克服慕课时代教师的焦虑,不仅需要教师本人积极进行教学反思、组建教学团队、提高自身技能,而且还需要学校制定相关政策,从软、硬件方面为教师提供支持。

基于ID3算法的农村产业精准扶贫研究

随着现代信息化建设的快速推进以及农村产业精准扶贫工作的深入开展,在扶贫工作的实施过程中逐渐积累了海量的数据。如何从大量精准扶贫的数据中挖掘出有价值的信息和知识,对于当前研究领域仍是值得思考和探究的突出问题。本文使用ID3决策树算法能够实现对数据的整合和管理,同时也能为农村产业精准扶贫工作提供长期有效的工作机制和技术支持,对实施乡村振兴战略打下良好的基础。

“任务驱动法”在数据库教学中的应用

数据库技术教学早已成为社会科学中的重点教学项目之一,如何不断进行教学改革,在数据库技术教学中"任务驱动"的教学方法以引起学生兴趣为具体任务,让学生在典型任务驱动的教学活动中从简单到复杂来完成一系列"任务"。本文主要分析任务驱动法在中职数据库教学中所体现出的优势及需要注意的问题,并介绍了任务驱动法在数据库教学中的具体应用环节。