围绕人才培养特色落实好职业院校课程思政

习近平总书记指出,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。“课程思政”是对思想政治教育的新探索,是在全员参与下全方位、全过程对学生进行思想政治教育的活动与过程,最大限度地发挥学校教育中每个教育工作者所承担的对学生思想政治与品德教育的责任。

基于状态机的LCD多级菜单设计

1概述 液晶显示器（Liquid Crystal Display，LCD）由于其体积和功耗等因素，非常适合嵌入式环境的使用。近年来，随着微处理器性能的提高，嵌入式系统实现的功能越来越强大，产生的数据量也越来越大。相对应地，需要显示的数据量也随之增大。嵌入式环境下使用LCD显示器，由于条件限制，体积较小，且显示的内容有限。

基于一体化教学的三维交互模式的构建及应用

一体化教学是职业学校教学改革的重要内容之一。探讨利用交互式电子白板实施一体化教学,构建基于一体化教学三维交互模式,该模式指出教学主体通过与教学资源以及教学媒体的不断交互完成教学,学生在一体化的实践场和情感场中逐步成长为技术专家。

新形势下高职学生学情分析

在高职教育快速发展的今天,要不断推进高职教育政策的实施。高职教育的根本在于学生,文章以高职院校的学生为依托,进行了学情分析,依据最新的调查研究,深入分析学情的主要矛盾,剖析高职院校学生的特点,针对3方面的主要矛盾,提出相应的解决方案,对其进行教学情境的分析,找寻当今高职院校学生的主要问题,并且根据不同的问题进行相应的建议,培养出具有专业技术专业素养以及身心健康的专业性人才。

宣笔史话

煊赫于唐宋时期的宣笔,在许多人的眼里已如昨日黄花飘落而去,销声匿迹。实际上,它不仅溶进了那个时代的书画墨迹,也在文人的赞誉中留下了美名。元明清三朝,宣笔虽已失去了往日的辉煌,但制笔技艺却代代相传。建国后,更是枯木逢春,创造了前所未有的辉煌。可惜好景不长。

高职院校学生高质量就业的现实挑战与优化路径

高质量发展背景下高职院校学生就业在就业岗位的适配、就业服务的供给和就业环境的优化等方面具有新的内涵,并对高职院校学生的高质量就业提出新的要求。目前,数字技术的快速迭代、就业形态的不断演变和“慢就业”心态的普遍存在对我国高职院校学生的高质量就业提出挑战。优化路径如下:提升高职院校学生的基本数字素养,适应数字时代的工作岗位需求;优化高职院校的专业设置,适应工业4.0发展和就业市场变化趋势;完善高职院校的就业管理模式,合理应对就业形态演变带来的挑战;加强高职院校学生的就业心理辅导,缓解就业压力带来的负面影响。

浅析在高校瑜伽课程建立“学生成长档案袋”的作用

起源于印度的瑜伽有着深刻的文化底蕴和丰厚的实践价值,瑜伽不仅能够改善我们身体的亚健康状态,对大学生的身心健康也发挥着一定作用,现如今有大量的实验已经证明练习瑜伽对大学生人格培养与心理健康教育起着促进作用。当前瑜伽作为热门的运动项目深受众多大学生的青睐,参与方式更多的以学校选修课的形式出现在学生的课程体系当中,学生不仅能够在课堂集体氛围中感受瑜伽音乐给身体带来的放松,还能让身心尽量的结合在一起,更好的保持专注,保持一种空杯和谦虚的心态面对生活中的一切。为了让学生清楚自己生理和心理成长的历程,挖掘其更大的潜力让学生不断进步,本文结合瑜伽教学的内容与环节给学生设计成长档案袋,并分析其作用,在保障学生正常学习的前提下,培养他们良好的行为习惯,促进身心健康的发展,通过成长档案袋对课堂点滴的记录,让学生加强对自我的认知,促进综合素质的发展。本文利用文献资料法,观察法,问卷调查法,通过瑜伽课堂练习的四大环节(开始部分,准备部分,基本部分和结束部分)根据瑜伽课的特点增设成长档案袋内容,通过学生对自我认知,小组合作与双人瑜伽等方式和教师的评价来探析“成长档案袋”在瑜伽课堂对大学生的作用。经过研究得出以下结论:1 当前高校并不重视对学生单个学科成长档案袋的建立2 建立瑜伽课堂学生成长档案袋能够提高学生的综合素质3 学生成长档案袋的制定需要科学与实践的具体指导4 教师能够利用学生成长档案袋加强教学反思,改进教学方法