拓展训练引入体育课程的调查研究——以天津职业技术师范大学为例

通过对天津职业技术师范大学本科生的问卷调查,深入了解拓展训练进入天津职业技术师范大学体育课程教育的必要性和可行性,尽快使拓展训练进入天津职业技术师范大学体育课堂,为天津市高校体育课程以及天津职业技术师范大学体育课程开展提供依据和参考。

天津海河教育园区体育资源现状研究

文章对天津海河教育园区一期入驻的5所高职院校的体育资源现状进行了调查,经过研究分析,总结了天津海河教育园区体育资源情况并提出了合理化建议。

从拓展运动视角分析学生体质健康状况——以天津市15所高校天津籍大学一年级新生为例

文章从拓展运动视角对2011-2012年度天津市高校天津籍大学一年级学生的健康体质测试数据进行数理统计与比较分析,找出天津市各高校学生体质健康测试存在的主要问题,提出针对性建议。为天津各级教育主管部门提供体质测试的原始统计数据,使其了解全市高中学生健康体质的基本情况,为进一步贯彻、实施教育部和国家体育总局制定的《国家学生体质健康标准》提供可参考的依据。

创新高校排球教学模式打造高效体育教学课堂

排球运动作为当前3大球项目之一,一直以来都是高校体育教学中的重点项目,在提高大学生运动技能,促进大学生身心素质协调发展等方面具有十分积极的作用,但由于受到传统教学模式等因素的影响,当前的高校排球教学质量不够理想。对此,本文在分析高校排球传统教学模式中存在主要弊端的基础上,探讨了创新排球教学模式,打造高效体育课堂的有效策略。

高校肥胖学生体育教学的新思路

文章运用综合体育教学干预的方法对肥胖大学生进行干预。研究结果显示:综合体育教学干预对减少肥胖学生体重、体脂,促进身体成分的合理化;降低血压;增强肺活量和心肺功能水平;提高肥胖学生的爆发力、上下肢及腰腹力量,特别是学生耐力素质水平有良好的作用。教学干预前后运用SF-36量表对肥胖学生健康状况进行测试,实验组所测健康状况各维度分数都有所提高,除活力维度外,其他维度分数均具有统计学意义(P<0.05)。

社区老年体育锻炼对心理健康的影响研究——以天津市下瓦房社区为例

通过问卷调查、SCL-90自评表和数理统计方法,以天津市下瓦房社区为研究对象,对社区老人参与体育锻炼情况展开调查,并据此分析。结果表明,体育锻炼对抑制不良心理健康具有积极作用,以"强身健体"为主要动机的老年人锻炼更易持续,心理健康状况良好。集体形式的体育项目比个人形式的体育项目在保持心理健康状况上更具优势。

高校体育教师的科研现状、评价体系及对策探讨——以天津市非体育院校为例

基于天津市非体育院校的调研数据,对高校体育教师的科研现状进行分析,并剖析了影响体育科研能力的主要因素,在此基础上探讨了科研能力指标体系的构建和测评方法问题,进一步提出了提升高校体育教师科研能力的对策建议。

从不同职业者体适能水平透视高等学校体育教育改革的必要性——对机械、电子和计算机三类职业者的调查研究

以三种职业者的体适能水平特征作为研究切入点,分析三者体适能水平的差异,通过分析明确了高等学校体育教育如何准确地服务于方向性人才培养的目标,提出在教学中开展与学生未来职业相对应的教学理念,即:以提升心肺功能为主,核心力量和对应的职业病防治与康复方法知识传授相融合的体育教育新模式,旨在为推动高等学校体育教学改革提供参考。

职业院校太极拳教学与学校教育耦合研究

职业院校太极拳教学与学校体育存在一定的耦合联系,耦合联系是需要在两者之间相互影响下达到内部要素的良性发展,探讨职业院校太极拳教学与学校教育的切合关系对于推进太极拳的发展具有重要作用。本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在分析职业院校太极拳教学问题的基础上,与学校教育的发展进行耦合构建,利用耦合联系探讨职业院校太极拳教学与学校教育耦合发展的优化途径,从而使太极拳教学质量得到提高。

微课程在高校体育教学中的应用

针对微课程在高校体育教学中应用的基本情况,采用文献资料法、访谈法等,对微课程的特点、在高校体育教学中的运用情况及运用对策等问题进行了研究。研究证实:微课程是一种新颖的教学资源,本身具有很高的创新性;将微课程与体育活动相结合,不仅使学生更好地掌握体育运动中的动作和技巧,同时提高了学生学习的乐趣和自主性。将微课程融入到高校体育教学中,是创新体育教学手段的重要方式。

职业院校太极拳教学与学校教育的耦合研究

职业院校太极拳教学与学校体育存在一定的耦合联系,耦合联系是需要在两者之间相互影响下达到内部要素的良性发展。本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在分析职业院校太极拳教学问题的基础上,与学校教育的发展进行耦合构建,利用耦合联系探讨职业院校太极拳教学与学校教育耦合发展的优化途径,从而使太极拳教学质量得到提高。

普通高校男性肥胖大学生体质健康运动干预实验研究

以普通高校男性肥胖大学生体质健康为研究对象,利用统计方法对男性肥胖大学生的身体形态指标、身体机能指标、身体素质指标进行了干预实验研究.结果表明,运动干预措施可以有效降低男性肥胖大学生的体重和体重指数,改善呼吸机能和循环机能,提高运动能力和运动基础能力.所以,体质健康运动干预实验对于男性肥胖大学生的身体形态、身体机能和身体素质的良性发展是非常有效的.

关于我国青少年阳光体育(2007-2012)论文统计分析

本文对我国青少年阳光体育(2007-2012)论文发表情况从其发文年度、关键词、研究层次、高产论文作者的单位及地区分布、高频被引论文、第一作者单位集中度等方面进行分析,从而揭示我国当前青少年阳光体育开展的现状及存在的问题。

普通高校体育师资队伍建设现状及改进对策

近些年来,许多国家都相继举办了大型体育赛事,表现出世界对于高端体育人才的迫切需求。培养体育人才的重任便落到了普通高校体育教师的身上。建设一支高素质的体育师资队伍便成为高校最为重要的任务。目前普通高校体育师资队伍出现了数量不足、年龄结构不合理、性别结构不合理、学历结构不合理、职称结构不合理、再学习能力不足等问题,应该增加对体育相关专业的设置,优化师资队伍的年龄结构、性别结构、学历结构、职称结构,增强体育教师的再学习能力。

高职学生职业核心能力培养的思考

我国高等职业教育近年来获得快速发展,但仍处于完善和发展之中,部分高职院校教育理念陷入误区,忽视了对学生的职业核心能力的培养。高职学生的职业技能是立足于这个社会的根本,所以,高职教育的关键在于能否在这方面提高高职毕业生的职业技能和知识范畴。

基于“卓越工程师培养计划”下高校体育教育的思考

"卓越工程师培养计划"是教育部提出的对我国高等教育人才培养模式变革的重要举措,也是对高校人才培养质量提出的新要求。因此,作为基础教育之一,以提高学生健康为基本内容的高校体育也应重塑教学观念,创新教学内容,重构评价体系,凸显"卓越"素质。

和谐社会背景下社区体育文化对城市文化发展的影响

分析了和谐社会背景下社区体育文化对城市发展的重要意义,指出了目前我国社区体育文化存在的问题,并对和谐社会进程中城市社区体育文化建设提出了建议。

深化高校体育教学改革促进大学生职业素养——提高沟通适应能力的实验研究

高等院校的体育教育应服务于学生的职业生涯，要高度关注学生未来的持续发展，体育教师在体育课堂上用体育的方式方法培养学生发展与职业素养相关职业道德、职业意识、职业技能及职业沟通适应能力，为社会培养高素质、高技能应用型的合格人才。

体育新闻中渗透出的男权主义浅析

人类社会中男女不平等的现象是普遍存在的,体育界和体育传媒领域也面临同样的问题。本文从三个方面分析了体育新闻报道中渗透出的男权主义,发现:体育新闻中关于男性的报道数量明显多于女性、女性在体育新闻报道中受到不公正待遇、女性体育新闻的描述方式日趋恶化。为此,笔者给出推动体育新闻报道男女平等的三点建议:新闻选材上增加女性体育报道比例、新闻内容上更多地肯定女子运动员的努力、社会意识形态上促成真正的男女平等。

论公共体育教师科研能力测评体系构建

公共体育教师作为体育教学活动的直接组织者与执行者,随着先进的现代化教学手段的普及,公体课对教师自身业务能力的依赖性相对降低,而对其教学科研能力水平的要求却越来越高,甚至直接决定了教师的教学能力和可持续性自我成长与完善,本文提出公共体育教师科研能力测评体系就是基于这样的时代背景,建设科研能力测评体系不仅利于敦促教师积极提高自身科研能力,更是对我国高校公共体育教学改革具有一定的建设意义。