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“十四五”期间我国中等职业教育师生规模预测研究 被引量:7
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作者 刘新钰 郄海霞 杨瑞龙 《职业技术教育》 北大核心 2021年第6期20-32,共13页
基于1988-2019年我国社会因素类、居民经济因素类、教育因素类相关数据,运用自相关模型,预测影响中等职业教育师生规模的关键因素;运用多元线性回归模型,预测"十四五"期间我国中等职业教育专任教师规模、各学历层次专任教师... 基于1988-2019年我国社会因素类、居民经济因素类、教育因素类相关数据,运用自相关模型,预测影响中等职业教育师生规模的关键因素;运用多元线性回归模型,预测"十四五"期间我国中等职业教育专任教师规模、各学历层次专任教师规模、"双师型"教师规模、专业课教师规模、"双师型"教师占专业课教师的比例和学生规模,得出教师严重短缺、职普差距加大、外聘教师不足、教师学历层次高移、"双师型"教师需求强烈、学生规模日益扩大等结论,提出需要扩大中职学生规模、提升教师学历层次、提高"双师型"教师比例、优化教师队伍结构的政策建议,以期为谋划"十四五"我国中等职业教育发展目标、促进职业教育现代化提供参考。 展开更多
关键词 中等职业教育 师生规模预测 自相关模型 多元线性回归模型 “十四五”时期
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