浅谈差动分度法CAI课件的制作

计算机辅助教学转变了传统教学由感知教材、理解教材、巩固教材到运用教材四个环节顺序连接组成的教学认识过程,把感知、理解、巩固、运用融合为一体,把抽象的问题形象化、变无形为有形。本文结合《铣工工艺学》的教学实践,就CAI的有关知识及课件制作进行一些探讨。 选择恰当的教学内容进行CAI课件制作 “差动分度法”是《铣工工艺学》第四章“分度方法”中的第四节内容,通过本节课的学习,能使已讲授的简单分度法得以巩固,又为后面直线移距分度法一节打下基础,因而该节内容承上启下,尤为关键。本节课的教学目标是使学生掌握万能分度头任意等分圆周的功能,使学生理解差动分度原理并能熟练掌握差动分度时交换齿轮传动比的计算。