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浅谈高职计算机应用专业教学
被引量:
1
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作者
王影
《职业教育研究》
2004年第6期84-84,共1页
高职计算机应用专业的培养目标就是培养生产、设计第一线的高级技术应用型人才。本文结合作者教学经验对推进计算机应用专业的教学谈了几点看法。
关键词
计算机应用专业
培养目标
高等职业教育
信息素养
教学质量
教学模式
下载PDF
职称材料
建立新型的师生关系浅论
2
作者
唐广芝
《职业教育研究》
2004年第6期86-86,共1页
技校的教师要善于精心设计教学过程,提高教学的艺术性,要善于因材施教,当好学生的人生向导,更要善于重树学生的自信心,建立新型的师生关系。
关键词
师生关系
技工学校
因材施教
教学内容
自律能力
批评教育
下载PDF
职称材料
题名
浅谈高职计算机应用专业教学
被引量:
1
1
作者
王影
机构
天津职业技术师范学院附属高级技术学校
出处
《职业教育研究》
2004年第6期84-84,共1页
文摘
高职计算机应用专业的培养目标就是培养生产、设计第一线的高级技术应用型人才。本文结合作者教学经验对推进计算机应用专业的教学谈了几点看法。
关键词
计算机应用专业
培养目标
高等职业教育
信息素养
教学质量
教学模式
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
建立新型的师生关系浅论
2
作者
唐广芝
机构
天津职业技术师范学院附属高级技术学校
出处
《职业教育研究》
2004年第6期86-86,共1页
文摘
技校的教师要善于精心设计教学过程,提高教学的艺术性,要善于因材施教,当好学生的人生向导,更要善于重树学生的自信心,建立新型的师生关系。
关键词
师生关系
技工学校
因材施教
教学内容
自律能力
批评教育
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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1
浅谈高职计算机应用专业教学
王影
《职业教育研究》
2004
1
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2
建立新型的师生关系浅论
唐广芝
《职业教育研究》
2004
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