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天津职业技术师范学院单独招生考试指导 1996年《电工电子》试卷分析
1
作者
李冰
张国香
《职业教育研究》
1997年第4期43-44,共2页
关键词
天津职业技术师范学院
电工电子
试卷分析
单独招生
考试指导
戴维南定理
二极管门电路
电压波形
1996年
直流电路
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职称材料
利用微机进行电子技术实验的尝试
2
作者
王华
《职业教育研究》
1995年第8期30-30,共1页
传统的电子技术实验是用稳压电源、信号发生器、示波器和晶体管毫伏表等一些仪器再配上电子线路板进行的。电子线路板有积木式,固定式或面包板式等。学生做实验时先搭成电路,然后接上电源、输入信号再进行测量。电子技术实验通过验证理...
传统的电子技术实验是用稳压电源、信号发生器、示波器和晶体管毫伏表等一些仪器再配上电子线路板进行的。电子线路板有积木式,固定式或面包板式等。学生做实验时先搭成电路,然后接上电源、输入信号再进行测量。电子技术实验通过验证理论分析的正确性,使学生学会使用电子仪器和仪表。
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关键词
电子技术实验
信号发生器
电子线路板
电子实验
晶体管毫伏表
逻辑表达式
运放电路
微机
元件库
稳压电源
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职称材料
如何在大学生中培养高级维修电工
被引量:
1
3
作者
张学武
《职业教育研究》
1998年第10期30-31,共2页
为了通过实习教学,开发学生的知能,发挥学生理论联系实际的主观能动性,使他们通过实习教学掌握基本的操作技能,能运用所学的知识去主动发现问题、分析问题、解决问题,以训练他们独立思考和独立操作的能力,我们采取了模块教学法、专题训...
为了通过实习教学,开发学生的知能,发挥学生理论联系实际的主观能动性,使他们通过实习教学掌握基本的操作技能,能运用所学的知识去主动发现问题、分析问题、解决问题,以训练他们独立思考和独立操作的能力,我们采取了模块教学法、专题训练法以及外聘专家与观摩实习法等,在大学生中培养高级维修电工,下面谈谈我们的经验体会。 一、建立培训的职能部门——电气实习基地 实习基地,相当于大学系里的一个教研室,有了这个组织,就在实习经费、实习场地。
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关键词
大学生
维修电工
实习教学
实习基地
专题训练
实习指导教师
训练原则
技能训练
操作技能
电力电子器件
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职称材料
PLC原理及应用培训简讯
被引量:
1
4
《职业教育研究》
1993年第3期30-,共1页
世行贷款职教项二标中标产品TVT-90学习机用户培训班于1993年4月在津举行,来自全国各地三十多所院校的学员参加了培训。在天津职业技术师院自动化系主持下,采用TVT-90学习机,通过短期培训,学员们很快掌握了PLC原理和系统开发。培训班受...
世行贷款职教项二标中标产品TVT-90学习机用户培训班于1993年4月在津举行,来自全国各地三十多所院校的学员参加了培训。在天津职业技术师院自动化系主持下,采用TVT-90学习机,通过短期培训,学员们很快掌握了PLC原理和系统开发。培训班受到全体学员的一致好评。可编程序控制器(简称PLC)是一种以微处理机为基础的用于工业控制的专用计算机。TVT-90学习机是PLC高新技术的培训和开发实验装置,由天津职业技术师院研制,已获国家专利,并被列入国家教委的研究成果。
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关键词
可编程序控制器
工业控制
专用计算机
应用培训
短期培训
中标产品
PLC
开发实验
研究成果
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职称材料
课程建设是办好职技高师的基础
5
作者
张连仲
《职业教育研究》
1994年第10期12-13,共2页
职技高师担负着为中等职业技术教育培养师资的重任。要大力发展职业教育,就要大力发展职技高师。职技高师的工作千头万绪,搞好课程建设是办好职技高师的关键,也是基础性工作。 课程建设是一项科学性很强,继承性很强,内容很丰富的严肃工...
职技高师担负着为中等职业技术教育培养师资的重任。要大力发展职业教育,就要大力发展职技高师。职技高师的工作千头万绪,搞好课程建设是办好职技高师的关键,也是基础性工作。 课程建设是一项科学性很强,继承性很强,内容很丰富的严肃工作。它需要领导和教师们长期不懈的共同努力才能搞好。
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关键词
职技高师
课程建设
教学计划
中等职业技术教育
教学方法
教学大纲
考核方法
培养目标
专业基础课
实践课教学
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职称材料
由卡诺图书写格雷码是一种行之有效的方法
6
作者
李春华
刘盾
《职业教育研究》
1998年第5期34-34,共1页
格雷码系Gray的译称,为无权码。其特点是:相邻的两个码组之间只有一位不同,且每组代码中1的个数以奇偶数顺序规律出现。
关键词
格雷码
卡诺图
数据转换
卡诺图中
数据传递
职业技术
无权码
自动化
组代码
一一对应关系
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职称材料
继电接触模拟故障箱在电类实习教学中的应用
7
作者
李杰
《职业教育研究》
1994年第6期20-21,共2页
继电接触电路训练是强电类实习教学环节中不可或缺的一部分,同时也是最费时、费力、费材料的一门实习课程。这是因为:1.传统的教学方法是先讲元器件原理、电路原理、电气装配图,再让学员进行配盘和查找故障训练,各个环节分散性大,时间长。
关键词
继电接触
实习教学
模拟故障
元器件
装配图
组合开关
控制电路
查找故障
电类
三相异步机
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职称材料
题名
天津职业技术师范学院单独招生考试指导 1996年《电工电子》试卷分析
1
作者
李冰
张国香
机构
天津职业技术师院自动化系
出处
《职业教育研究》
1997年第4期43-44,共2页
关键词
天津职业技术师范学院
电工电子
试卷分析
单独招生
考试指导
戴维南定理
二极管门电路
电压波形
1996年
直流电路
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
利用微机进行电子技术实验的尝试
2
作者
王华
机构
天津职业技术师院自动化系
出处
《职业教育研究》
1995年第8期30-30,共1页
文摘
传统的电子技术实验是用稳压电源、信号发生器、示波器和晶体管毫伏表等一些仪器再配上电子线路板进行的。电子线路板有积木式,固定式或面包板式等。学生做实验时先搭成电路,然后接上电源、输入信号再进行测量。电子技术实验通过验证理论分析的正确性,使学生学会使用电子仪器和仪表。
关键词
电子技术实验
信号发生器
电子线路板
电子实验
晶体管毫伏表
逻辑表达式
运放电路
微机
元件库
稳压电源
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
如何在大学生中培养高级维修电工
被引量:
1
3
作者
张学武
机构
天津职业技术师院自动化系
出处
《职业教育研究》
1998年第10期30-31,共2页
文摘
为了通过实习教学,开发学生的知能,发挥学生理论联系实际的主观能动性,使他们通过实习教学掌握基本的操作技能,能运用所学的知识去主动发现问题、分析问题、解决问题,以训练他们独立思考和独立操作的能力,我们采取了模块教学法、专题训练法以及外聘专家与观摩实习法等,在大学生中培养高级维修电工,下面谈谈我们的经验体会。 一、建立培训的职能部门——电气实习基地 实习基地,相当于大学系里的一个教研室,有了这个组织,就在实习经费、实习场地。
关键词
大学生
维修电工
实习教学
实习基地
专题训练
实习指导教师
训练原则
技能训练
操作技能
电力电子器件
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
PLC原理及应用培训简讯
被引量:
1
4
机构
天津职业技术师院自动化系
出处
《职业教育研究》
1993年第3期30-,共1页
文摘
世行贷款职教项二标中标产品TVT-90学习机用户培训班于1993年4月在津举行,来自全国各地三十多所院校的学员参加了培训。在天津职业技术师院自动化系主持下,采用TVT-90学习机,通过短期培训,学员们很快掌握了PLC原理和系统开发。培训班受到全体学员的一致好评。可编程序控制器(简称PLC)是一种以微处理机为基础的用于工业控制的专用计算机。TVT-90学习机是PLC高新技术的培训和开发实验装置,由天津职业技术师院研制,已获国家专利,并被列入国家教委的研究成果。
关键词
可编程序控制器
工业控制
专用计算机
应用培训
短期培训
中标产品
PLC
开发实验
研究成果
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课程建设是办好职技高师的基础
5
作者
张连仲
机构
天津职业技术师院自动化系
出处
《职业教育研究》
1994年第10期12-13,共2页
文摘
职技高师担负着为中等职业技术教育培养师资的重任。要大力发展职业教育,就要大力发展职技高师。职技高师的工作千头万绪,搞好课程建设是办好职技高师的关键,也是基础性工作。 课程建设是一项科学性很强,继承性很强,内容很丰富的严肃工作。它需要领导和教师们长期不懈的共同努力才能搞好。
关键词
职技高师
课程建设
教学计划
中等职业技术教育
教学方法
教学大纲
考核方法
培养目标
专业基础课
实践课教学
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
由卡诺图书写格雷码是一种行之有效的方法
6
作者
李春华
刘盾
机构
天津职业技术师院自动化系
出处
《职业教育研究》
1998年第5期34-34,共1页
文摘
格雷码系Gray的译称,为无权码。其特点是:相邻的两个码组之间只有一位不同,且每组代码中1的个数以奇偶数顺序规律出现。
关键词
格雷码
卡诺图
数据转换
卡诺图中
数据传递
职业技术
无权码
自动化
组代码
一一对应关系
分类号
TP301 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
继电接触模拟故障箱在电类实习教学中的应用
7
作者
李杰
机构
天津职业技术师院自动化系
出处
《职业教育研究》
1994年第6期20-21,共2页
文摘
继电接触电路训练是强电类实习教学环节中不可或缺的一部分,同时也是最费时、费力、费材料的一门实习课程。这是因为:1.传统的教学方法是先讲元器件原理、电路原理、电气装配图,再让学员进行配盘和查找故障训练,各个环节分散性大,时间长。
关键词
继电接触
实习教学
模拟故障
元器件
装配图
组合开关
控制电路
查找故障
电类
三相异步机
分类号
TM7-4 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
天津职业技术师范学院单独招生考试指导 1996年《电工电子》试卷分析
李冰
张国香
《职业教育研究》
1997
0
下载PDF
职称材料
2
利用微机进行电子技术实验的尝试
王华
《职业教育研究》
1995
0
下载PDF
职称材料
3
如何在大学生中培养高级维修电工
张学武
《职业教育研究》
1998
1
下载PDF
职称材料
4
PLC原理及应用培训简讯
《职业教育研究》
1993
1
下载PDF
职称材料
5
课程建设是办好职技高师的基础
张连仲
《职业教育研究》
1994
0
下载PDF
职称材料
6
由卡诺图书写格雷码是一种行之有效的方法
李春华
刘盾
《职业教育研究》
1998
0
下载PDF
职称材料
7
继电接触模拟故障箱在电类实习教学中的应用
李杰
《职业教育研究》
1994
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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